Latina via P.Picasso,32 sc C p.1°(c/o Centro Morbella)
Tel. 0773/439662
Tel. e Fax: 0773/600812

FONDI
Via Lucrezio Caro 52/B
Tel. e Fax: 0771/531742

Aperta il Mercoledì e Venerdì pomeriggio ore 16.30-19 (Per i soli iscritti appuntamenti tutti i giorni escluso il sabato)

Coordinatore provinciale
Prof.ssa Giovannini Patrizia
Telefono: 3200233996

Vice Coordinatore provinciale
Prof.ssa Ciotti Maria Rosaria
Telefono: 3289777230

Coordinatore onorario
Prof. Galassi Giovanni Battista
Telefono: 3482920204

IL SITO www.anpalatina.org è temporaneamente sospeso per problemi tecnici, per qualsiasi necessità contattare i referenti presso la sede della federazione Gilda unams di via Picasso,32 sc C, o visionare il sito www.gildalatina.org ci scusiamo per il disguido.

Decreto Brunetta: ok reperibilità, no a tassa sulla malattia.
“La nostra protesta ha ottenuto successo, ma la battaglia non si ferma e procederemo ancora con la linea dura”: così il c. n. della Gilda degli Insegnanti, Rino Di Meglio, commenta il dietrofront del Governo.

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Riforma Gelmini:
tempo scaduto per i regolamenti, provvedimenti nulli.
“Come avevamo previsto, la cosiddetta riforma Gelmini si è rivelata un gigante dai piedi d’argilla che, crollando, ha provocato un grave vuoto giuridico e rischia di gettare sempre più allo sbando la scuola italiana”: è quanto afferma il c.n. della Gilda degli Insegnanti, Rino Di Meglio.

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COMUNICATO INFORMATIVO UTILIZZAZIONI

SI fa presente che per le UTILIZZAZIONI nello specifico si rimane in attesa  del relativo CCIR con le decisioni dell'USR del Lazio, quindi della modulistica regionale, che ricordiamo essere precisa secondo le particolarità dell'esubero o della soprannumerarietà.....

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COMUNICATO NUOVI TAGLI ALLA SCUOLA PONTINA

Denunciamo la grave situazione dei tagli del personale ATA da applicarsi alla provincia pontina, dopo i docenti  ora tocca al personale ATA. Nella provincia il taglio tra AA, AT e CS ammonta a una percentuale del 53% rispetto alle altre province laziali, inoltre riguardo ai collaboratori scolastici non si è debitamente tenuto conto della situazione  particolare del territorio con la presenza delle ex LSU, molte scuole di confine , specie poi  gli  I.C. e I.I.S, rischiano di non avere personale sufficiente a garantire le attività del nuovo anno scolastico che si preannuncia quindi sempre più difficile. Come FGU pensiamo che la scuola  pubblica debba essere una garanzia per tutti, alunni , docenti, famiglie e personale scolastico tutto, là ove manca l’organizzazione necessaria, si giunge al sicuro fallimento dell’offerta formativa . Per poter, infatti, garantire le attività didattiche e la sicurezza nelle scuole, occorre necessariamente  il corretto equilibrio  tra personale scolastico , docenti e alunni. Ci sembra come il solito che verso la scuola pontina nel particolare si adottino misure poco avvedute.  Ci  riserviamo di avviare l’ennesima denuncia sull’operato  riservato al taglio della scuola pontina con la pubblicazione di dati, tabelle  e analisi della precipua situazione qualora non ci fosse un ripensamento e una revisione di quanto già stabilito dal D.G. dell’USR. (29\06\09)

Ufficio stampa FGU Latina

Comunicato su adeguamento organici alla situazione di fatto: continua la  battaglia alla tutela della salute

Comunicato su adeguamento organici alla situazione di fatto:continua la battaglia allatutela della salute. In seguito alla nota prot dell’USR n10179 del 16 giugno scorso sull’adeguamento degli organici alla situazione di fatto, ricordiamo a tutti I Dirigenti scolastici, all’USP e all’USR il rispetto delle norme sulla sicurezza e di massimo affollamento delleaule. Nella fase di costituzione degli organici di diritto avevamo avviato una serie di iniziative che  tendevano a rammentare l’importanza della sicurezza degli edifici scolastici e delle aule,  teniamo ora a ricordarle poiché la circolare dell’USR ,intervenuta ancor prima di quella ministeriale, ancora attesa tra l’altro, sembra riportare alla luce il  problema del limite massimo di affollamento previsto per aula Per evitare  che siano trasgredite le norme sulla sicurezza con eventuali spiacevoli conseguenze nell’unica logica dei tagli da applicare ad ogni costo, si ritorna a ricordare fondamentale la richiesta e la riesamina dei documenti di valutazione dei rischi in ogni scuola e ambiente scolastico.
Continua da parte nostra la denuncia verso tutte le possibili trasgressioni alle norme di tutela e difesa della salute e del’igiene nei luoghi  pubblici e di lavoro anche in occasione dell’adeguamento dell’organico alla situazione di fatto, ogni trasgressione si ricorda come penalmente perseguibile ai sensi del TU 81\08 e correlati.
Si ricorda che la Gilda Unams di Latina è pronta ad accogliere tutte le denunce che ci verranno all’uopo comunicate da docenti, personale scolastico, alunni e famiglie.

Leggi le iniziative già avviate in sede di definizione degli organici di diritto.
Leggi il  precedente comunicato contro tagli ,organici e sicurezza
Leggi azioni contro il mancato rispetto delle regole per la salvaguardia della sicurezza nelle scuole
Leggi la lettera indirizzata alle istituzioni scolastiche e provinciali di denuncia con le indicazioni sul rispetto alla salute e alla sicurezza (in OD)
Leggi lettera inviata al presidente della repubblica sulla tutela della professionalità in parallelo con la sicurezza

Latina ,21\06\09 Ufficio stampa Gilda Unams Latina

Cattedre decimate
Da settembre in provincia oltre 300 docenti in meno
Circa 80 cattedre cancellate» è il dato fornito a titolo indicativo dalla Gilda. Piuttosto, assodata - aggiunge Patrizia Giovannini, coordinatrice provinciale... leggi l'articolo

Indagine OCSE: interpretazione Ministro Gelmini "a senso unico".

“L’analisi dell’Ocse e i commenti trionfalistici del ministro Gelmini sono fuorvianti e rappresentano un’interpretazione ‘a senso unico’ della situazione in cui si trova il sistema scolastico italiano perché non si tiene conto di alcune specificità della nostra scuola”. Così il coordinatore nazionale Rino Di Meglio, commenta i risultati dell’indagine Ocse sulla qualità della scuola italiana presentati questa mattina al ministero dell’Istruzione. leggi l'articolo

Un centinaio di insegnanti sulla «graticola»ScuolaDopo le trattative con i sindacati ritoccata la stima dei tagli dei docenti Giovannini: «Rientra il pericolo degli esuberi» (Di M.Battistini 14/06/09).leggi l'articolo

Con la nota prot. 8754 del 25 maggio 2009 e le ultime 15 ripartizioni sugli accantonamenti, comunicate informalmente ieri 5\05 alle OO SS e dall’USR all’USP di Latina, si può dire ormai concluso con esito positivo, se pur non del tutto esaustivo nell’ottica dei tagli generali, l’iter delle istanze di denuncia avanzate dalla nostra organizzazione nei mesi scorsi all’’USR del Lazio circa i “tagli” ripartiti alla provincia negli organici di diritto ( ben 80 e169 posti )della scuola superiore di I e II grado, dopo i 122 nella scuola primaria. Finalmente l’USR ha dimostrato di ascoltare......Leggi il comunicato
Latina, 06 maggio 09

Ufficio stampa  F.Gilda Unams  Latina

Riforma dei licei: presentata la bozza di regolamento.

Si è tenuto ieri, 4 giugno, l’ informativa ai Sindacati della scuola sulla Bozza di regolamento dei nuovi Licei.
All’ incontro hanno  partecipato il Coordinatore nazionale, Rino Di Meglio e Renza Bertuzzi per il Centro Studi.

Leggi (commento e tabelle)

RIORDINO ISTITUTI TECNICI e PROFESSIONALI:
il  taglio travestito in riforma nelle scuole superiori

Il 28\05, approvati dal Cd.M due regolamentiche riorganizzano e potenziano gli istituti tecnici e professionali a partire dall'a.s 2010/11.
Dall’ufficio stampa del MIUR: in cui si dice limitata la frammentazione degli indirizzi negli istituti tecnici e potenziate le ore di laboratorio. Per gli istituti professionali creati due macrosettori.
Riordino istruzione tecnica e professionale (sintesi)
Testi approvati in C.d.M
1.Regolamenti e tabelle istituti professionali (file compresso zip)
2.Regolamenti e tabelle istituti tecnici (file compresso zip)

Definizione organici: la Gilda fa ricorso al Tar del Lazio.

Il ministero della Pubblica istruzione non rispetta procedure, normative e limiti contrattuali e la Gilda degli Insegnanti fa ricorso alla giustizia amministrativa. Il coordinatore nazionale Rino Di Meglio ha, infatti, impugnato al Tar del Lazio due circolari ministeriali riguardanti la definizione degli organici di fatto e due note relative all’orario di lavoro dei docenti e alla formazione delle cattedre.

Leggi il comunicato

Comunicato iniziativa denuncia organici provincia di Latina scuole secondarie di II grado e avvio richieste circa il I grado

Con la nota prot. 8754 del 25 maggio 2009  si conclude in parte l'istanza  di denuncia in precedenza avviata contro il taglio  di posti in OD distribuito alla provincia di Latina dall’USR, con essa sono stati rimessi ulteriori posti all’USP di Latina  a completamento della disponibilità regionale assegnata dal MIUR, che in parte risolvono le sofferenze imposte  alle scuole secondarie di II grado della provincia. Il nostro intento è stato e continua ad essere  quello di rappresentare nelle giuste vie istituzionali  il quadro della situazione  rispetto alla sottostimata ripartizione del contingente provinciale in organico di diritto ( posti attuali  assegnati) applicata dall’ USR alla scuola secondaria di II grado di Latina, un taglio che ricordiamo di ben 169 posti rispetto al contingente dello scorso anno, oltre che in riferimento ai soli 108 pensionamenti sull’organico di diritto. A tal proposito tuttavia riteniamo ancora aperta la via della denuncia  sulla situazione rispetto alla scuola secondaria di I grado verso cui chiediamo l’assegnazione  di ulteriori posti dei 30 da ridistribuire in aggiunta al contingente già assegnato....ContunuaLeggi tutto il Comunicato

Leggi  il testo integrale nella nuovalettera di denuncia\richieste inviata
27/05/09  Ufficio stampa  Gilda Unams  Latina

COMUNICATO INFORMATIVO PRECARIATO

Si comunica che a breve, probabilmente nella prossima settimana, sarà pubblicato il decreto sulle GRADUATORIE DI ISTITUTO, si ricorda che dovranno essere in questa sede presentati, a seconda dei casi, 2 moduli, uno per l’aggiornamento\inserimento nelle GI e uno per la scelta della provincia e delle ‘’scuole’’ in cui essere inseriti per le supplenze da parte dei DD SS, quest’ultimo dovrà essere presentato anche da coloro che sono inseriti nelle GaE Sarà possibile indicare scuole di una sola provincia, anche se diversa da quelle indicate nelle graduatorie ad esaurimento. Continuano intanto gli incontri al MIUR, si continua a discutere anche sull’emanazione di nuove regole di convocazione

COMUNICATO STAMPA
Docenti soprannumerari: la nota del Ministero è una trappola.

“Una trappola diabolica che, con la scusa di ‘salvare’ i docenti soprannumerari rispetto alla loro classe di concorso, opera un nuovo e indiscriminato taglio delle cattedre”. Così Maria Domenica Di Patre, vice coordinatrice nazionale della Gilda degli Insegnanti, definisce la nota riguardante l’organico di diritto delle scuole secondarie di secondo grado emanata dal Ministero della Pubblica istruzione. (22/05/2009)

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Gilda a Brunetta: basta con accuse gratuite, indaghi piuttosto sulle scuole private.
“Se il ministro Brunetta conosce casi specifici, farebbe bene a circostanziare le situazioni a cui si riferisce, piuttosto che lanciare accuse generiche, altrimenti la sua battaglia contro i cosiddetti fannulloni rischia di rivelarsi solo come un’operazione di propaganda e come una campagna di calunnie contro intere categorie”. Così il coordinatore nazionale della Gilda degli Insegnanti, Rino Di Meglio, commenta il provvedimento contenuto nel decreto legislativo sulla riforma della Pubblica amministrazione. (20/05/2009)

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Comunicato denuncia
l’avversata situazione della provincia di Latina in sede regionale

Ebbene sì, nonostante le istanze promosse e in sede regionale e provinciale, si continua a penalizzare la provincia di Latina nei tagli all’organico, ciò poi prevaricando: il dato positivo dei pensionamenti, la già avvenuta riconduzione a 18 ore di tutte le cattedre  e il mai avvenuto  sforamento dei posti assegnati…. ‘’[……]’’  ‘’… Alla luce dei dati in nostro possesso a livello provinciale e regionale  non comprendiamo lo sperequato  operato dell’amministrazione e ci auguriamo che ci sia una rivalutazione del taglio con l’uso corretto degli accantonamenti previsti ( 30 I grado  e 60 II grado),  qualora ciò non accadesse e si procedesse che l’inaudito taglio annunciato, saremo pronti a tutelare nelle giuste  vie istituzionali e legali   tutti coloro  i quali  di fatto  saranno direttamente penalizzati come  perdenti posto e\o docenti costretti a operare in condizioni di sicurezza promiscua magari alla luce degli aumenti di alunni stranieri, o indirettamente, con mancata immissione in ruolo rispetto al dato dei pensionamenti o  di  soddisfazione dei movimenti richiesti , perché è certo anche che alla luce di quanto sta accadendo, anche i trasferimenti e i movimenti subiranno un forte arresto . Siamo pronti a raccogliere all’indirizzo email gildalatina@gmail.com  le proposte che poi vorrete inviarci . Ci impegneremo infine  nelle giuste vie a livello provinciale e regionale  e ad informare il MIUR direttamente di quanto sta accadendo.

Leggi  il testo integrale nella lettera di denuncia inviata
12/05/09  Ufficio stampa  Gilda Unams  Latina

Abruzzo: docenti che hanno perso il posto trasferiti d'ufficio senza notifica.
“Non solo il Governo sta procedendo in Abruzzo con la politica dei tagli agli organici, che il ministro Gelmini si era impegnata pubblicamente a congelare, ma in questi giorni si stanno individuando anche i docenti che, perdendo il posto, saranno trasferiti d’ufficio”. È quanto denuncia il coordinatore nazionale della Gilda degli Insegnanti, Rino Di Meglio.

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COMUNICATO STAMPA

BAMBINI “CLANDESTINI”: APPREZZIAMO LA DECISIONE DEL CONSIGLIO DEI MINISTRI.

leggi il comunicato stampa

Reclutamento docenti: no alla chiamata diretta da parte dei dirigenti scolastici. Rino Di Meglio: metodo anticostituzionale.

“Possiamo discutere su modalità concorsuali che coniughino merito ed efficienza, ma non possiamo parlare di chiamata diretta da parte dei dirigenti scolastici”. È quanto dichiara il coordinatore nazionale della Gilda degli Insegnanti, Rino Di Meglio, commentando le dichiarazioni del ministro della Pubblica istruzione, Maria Stella Gelmini, in merito al reclutamento dei docenti da parte dei dirigenti scolastici previsto dal Ddl Aprea. 

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COMUNICATI

Contrattazione: istituire un'area separata per i docenti. Lettera di Rino Di Meglio a Berlusconi e Brunetta.
Decreto Brunetta sul lavoro pubblico: brutale operazione contro dipendenti e sindacati autonomi.

Tagli alla scuola, l’effetto domino.
Il sindacato Gilda in prima linea contro la manovra.

E' ufficiale: per 122 insegnanti di scuola primaria non ci sarà a settembre, in provincia, alcuna cattedra, ovvero alcuna possibilità di lavoro.
LO Stato taglia. Per risparmiare e «investire in qualità» afferma il Ministro dell'istruzione. Il ritorno al maestro unico nella scuola elementare, classi affidate ad un solo docente, il taglio delle ore di compresenza e delle istituzioni costituite in più plessi e indirizzi.

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Scuola, a rischio 180 insegnanti

Scatta l'allarme rosso per gli insegnanti pontini. Dalle tabelle per la ripartizione regionale, formulate dal ministero della pubblica istruzione, emergerebbe il grave rischio di tagli soprattutto per la provincia di Latina.

(Leggi)

REPORT RAI3 - COME TU M'INSEGNI di Stefania Rimini ( 19.04.09) (LEGGI)
GUARDA IL VIDEO DELLA PUNTATA

GOLPE BUROCRATICO

Parte la macchina dei tagli, indifferente alle giuste proteste.  Inaccettabile violazione dell’ordinamento giuridico dello Stato. Qualcuno ha visto una Gazzetta Ufficiale? La Gilda pronta a sostenere coloro che, danneggiati, intenderanno ricorrere al TAR. Editoriale del coordinatore nazionale, Rino Di Meglio.(Leggi)

COMUNICATO DENUNCIA  TAGLI AGLI ORGANICI PROVINCIALI

A seguito della pubblicazione delle Tabelle  di ripartizione regionale dei  42.000 tagli negli organici previsti per decreto, riportiamo nuovamente  la grave situazione  del Lazio   a cui sono stati  attribuiti  2776 riduzione  all’organico dei docenti distribuita in:511 posti nella scuola primaria, 1144 nella scuola secondaria di I grado e 1121 nella scuola secondaria superiore di II grado . Denunciamo poi di rimando la totale e grave situazione dei tagli  da applicare  alla provincia di Latina  che l’USR  Lazio, nell’informativa  del 9 aprile  scorso, ha  distribuito e comunicato per la scuola dell’infanzia e primaria. Per la prima  si sono riconfermate le  situazioni preesistenti   al dato dell’organico di diritto e non di fatto , 1071 posti e non 1074, per la scuola primaria invece  la ripartizione è stata così stabilita: 1950 posti rispetto ai 2072 in OD e 2080 in O.F. a fronte di un incremento di alunni 141 alunni nel TN E 94 nel TP e quindi nonostante ciò , di un taglio di circa 120\130 posti. ora considerando che dei 511 posti da ridurre ,  più di un quinto sono stati attribuiti alla provincia di Latina e ciò  nonostante l’incremento consolidato degli alunni, ci  chiediamo come mai si continui ad operare  ‘con le cesoie’ e in modo così dissennato.
LEGGI TUTTO IL COMUNICATO

Ufficio stampa F.  Gilda Unams Latina

COMUNICATO:

Ringraziamo tutti coloro che ieri, 15 aprile 2009 hanno  presenziato all’inaugurazione delle nuova sede  provinciale di Latina  in via Picasso n 32 sc C p. I( c\o il  Centro Morbella), continueremo sempre a svolgere l’azione di tutela sindacale e professionale  in coerenza con i propositi assunti fin dalla fondazione  dell’associazione . Ribadiamo la  necessità di ricordare a tutti che  al momento sono attivi : i numeri di cellulare dei referenti  ,  gli indirizzi email gildalatina@gmail.com e  documenti@gildalatina.org  e il n° di   fax 0773\668731   , non è ancora attiva invece la linea telefonica dello 0773\668731  per cui chiediamo a tutti di contattarci ai singoli numeri di cellulare, non appena il problema sarà risolto , lo comunicher

Cordoglio, rammarico e partecipazione per gli accadimenti nella provincia di Aquila e in Abruzzo.

Solidarietà per le popolazioni colpite dal terremoto in Abruzzo.
sindacati scuola FLC Cgil, CISL Scuola, UIL Scuola, SNALS Confsal e GILDA Unams esprimono profondo cordoglio per le vittime del terremoto che ha colpito numerose località abruzzesi. Continua

Scuola, terremoto Abruzzo: le richieste unitarie dei Sindacati al Ministro Gelmini.
I sindacati scuola FLC Cgil, CISL Scuola, UIL Scuola, SNALS Confsal e GILDA Unams inviano una lettera unitaria con alcune proposte per consentire, pur nell'emergenza, la ripresa immediata delle attività scolastiche.Continua

COMUNICATO:

Ecco finalmente  chiare   date e orari di avvio dei corsi di formazione organizzati per i neoassunti in provincia di Latina, il primo corso a iniziare sarà quello attivato presso il LICEO ''GOBETTI'' di FONDI per il 15 Aprile prossimo.
Si ricorda a tutti i neoassunti  a.s. 2008\09 che il  primo incontro viene reso pubblico e calendarizzato con il patrocinio dell'ufficio autonomia dell'USP, il diario dei prossimi appuntamenti  sarà invece stabilito di concerto con i direttori dei corsi nel  primo incontro. Segue in aggiornamenti e speciale assunti 2008\formazione, l’elenco preciso dei corsi e dei corsisti. Un augurio sincero a chi almeno lo scorso anno è riuscito a stabilizzare la propria posizione con’’ l’agognato ruolo’’. Il coordinatore provinciale: Patrizia Giovannini.

Classi con  alunni disabili: non più di 20 alunni

Si ricorda che Il 30 marzo scorso il MIUR ha diffuso un comunicato nel quale definisce che "nessuna classe che accoglie alunni disabili sarà costituita da più di 20 alunni" e ha precisato che "non sarà diminuito il numero degli insegnanti di sostegno".
Con questo atto, il Ministero ritiene di aver accolto "tutte le richieste di abolizione della possibilità di deroga a questo limite che è ribadito dal Regolamento di riorganizzazione della rete scolastica".
Ci si augura che si tenga conto del fatto che nel Lazio il rapporto docenti\alunni circa l’H, è sicuramente più alto: ben oltre 0\2 

Ufficio stampa FGU Gilda degli insegnanti Latina

SCUOLE PRIVATE: GOVERNO INTERVENGA PER FERMARE IL LAVORO NERO.
“Il lavoro nero è una piaga di cui è vittima anche il mondo della scuola, come ha denunciato apertamente anche la puntata 'La scuola tagliata' del programma 'Presa diretta' in onda l'8 febbraio scorso su Raitre. Si tratta di uno scandalo che non è possibile tollerare e perciò chiediamo al Governo di intervenire per porre fine a questo bieco sfruttamento dei colleghi precari”. È quanto dichiara il coordinatore nazionale della Gilda degli Insegnanti, Rino Di Meglio. Continua

COMUNICATO: TAGLI E SICUREZZA

Nella tarda serata del 23 marzo è stata presentata dal MIUR in bozza la scheda dei tagli da effettuare nella scuola italiana e nella regione Lazio, tagli che  non tengono conto della realtà territoriale e unica della regione come di conseguenza della provincia di Latina, che tradiscono l’intento cui la scuola dovrebbe perseguire quale quello di comunità educante, formativa delle coscienze civili, che, soprattutto, non sembrano rispettare in toto il dettato costituzionale e legislativo  rispetto alla tutela della salute e della sicurezza. (Continua) Leggi tutto il Comunicato

Leggi lettera al Presidente della Repubblica

leggi lettera indirizzata  alle istituzioni scolatiche provinciali di denuncia e indicazioni sul rispetto alla salute e alla sicurezza

Ufficio stampa FGU Gilda degli insegnanti Latina

SCIOPERO: PARTECIPAZIONE ELEVATA, GOVERNO FACCIA MARCIA INDIETRO.

“Dai primi dati in nostro possesso pervenuti dalle province, risulta che la partecipazione allo sciopero è stata elevata, soprattutto nella scuola primaria. Un dato particolarmente significativo se si considera che molti sindacati non hanno aderito”.
Così il coordinatore nazionale della Gilda degli Insegnanti, Rino Di Meglio, commenta l’esito dello sciopero generale che ha coinvolto oggi il mondo della scuola.

Leggi il Comunicato Stampa

DECRETO BRUNETTA: AL VIA INIZIATIVA LEGALE IN TUTTA ITALIA

La Gilda degli Insegnanti dichiara guerra al decreto Brunetta che impone la reperibilità obbligatoria per 11 ore al proprio domicilio ai dipendenti pubblici assenti dal luogo di lavoro per motivi di malattia e sottoposti alla visita fiscale. Leggi il Comunicato Stampa

COMUNICATO STAMPA
GILDA: IL 18 MARZO SCIOPERO GENERALE

Tentativo di conciliazione fallito, la Federazione Gilda-Unams proclamaper il 18 marzo lo sciopero generale della scuola. Ad annunciarlo è il coordinatore nazionale della Gilda degli Insegnanti, Rino Di Meglio.“Ci auguriamo –dichiara Di Meglio– che anchegli altri sindacati convergano su quella data, così da rinnovare quell’unità che ha animato la grande manifestazione nazionale del 30 ottobre scorso”. (Roma, 4 febbraio 2009)

Scarica e divulga  il volantino dello
SCIOPERO Gillda Unams del 18 marzo

Tagli agli organici: GILDA in sciopero il 18 marzo. Cattedre deserte per manifestare contro i tagli indiscriminati agli organici e il progressivo impoverimento del sistema dell’istruzione italiano. Così andrà in scena mercoledì 18 marzo lo sciopero generale della scuola indetto dalla Gilda degli Insegnanti. Continua
		5 risposte da Rino Di Meglio

CONTRO IL MANCATO RISPETTO DELLE REGOLE
PER LA SALVAGUARDIA DELLA SICUREZZA NELLE SCUOLE CON L’AUMENTO DEGLI ALUNNI  NELLE CLASSI
E IL TAGLIO DEGLI ORGANICI

LA FGU Gilda degli insegnanti di Latina protesta contro l'imminente  taglio degli organici  e contro l'aumento degli alunni nelle aule  , reclama poi  il rispetto delle norme che tutelano  la salute e la sicurezza dei ragazzi e di tutto il personale scolastico nelle scuole,chiede poi agli organi preposti e al Presidente della repubblica interventi correttivi atti a salvaguardare gli obiettivi formativi e professionali correlati alla tutela della salute con un equo rapporto alunni\classe , a tal scopo pubblichiamo le due lettere,  una  di carattere  generale per la tutela della professionalità  e della buona didattica  conseguenti alla tutela della salute e sicurezza  e una seconda inviata sul territorio al fine di muovere i  presidenti e dirigenti di  USR, USP, Prefettura, Provincia e  istituzioni scolastiche e  RSU verso il corretto agire all’insegna del rispetto delle norme sulla sicurezza  Non si può pensare di innalzare il numero degli alunni per classe fuori dalle regole  e dalle norme che non lo consentono!  TUTTI SONO chiamati al rispetto delle norme sul massimo affollamento nelle aule nel rispetto della salute e della sicurezza nelle aule scolastiche.
Leggi lettera al Presidente della Repubblica

leggi lettera indirizzata  alle istituzioni scolatiche provinciali di denuncia e indicazioni sul rispetto alla salute e alla sicurezza

COMUNICATO STAMPA
Precari:discriminazione ai danni dei cittadini italiani.

“Nella bozza predisposta dal Ministero dell’Istruzione e diffusa ai Sindacati è previsto per i cittadini comunitari la possibilità di presentare domanda di inserimento a “pettine”, cioè con l’eventuale scavalcamento di quelli già inseriti, creando addirittura per cittadini stranieri una situazione di privilegio a danno di quelli italiani che, pur possedendo eventualmente gli stessi requisiti, non potrebbero avere ora accesso alle graduatorie”. Di seguito un commento del coordinatore nazionale della Gilda degli Insegnanti, Rino Di Meglio, sulla bozza di decreto per l'aggiornamento delle graduatorie ad esaurimento. (09.03.2009)

Leggi il Comunicato Stampa

COMUNICATO STAMPA
PRECARI: BLOCCO ASSUNZIONI VIOLA PROTOCOLLO DELL’11 DICEMBRE

“Il provvedimento con cui il Governo blocca l’assunzione dei precari rappresenta un ulteriore motivo di dissenso con la politica scolastica che questo Esecutivo sta conducendo e una violazione del protocollo firmato l’11 dicembre scorso che garantiva l’assunzione di almeno una parte dei docenti precari”. A dichiararlo è il coordinatore nazionale della Gilda degli Insegnanti, Rino Di Meglio.
Altro capitolo sul quale Di Meglio esprime forti critiche è quello del tempo pieno che, secondo le ripetute dichiarazioni del ministro della Pubblica Istruzione, Maria Stella Gelmini, sarà assicurato e anche aumentato. “Non voglio polemizzare con il ministro – afferma il coordinatore nazionale della Gilda – ma se conosce una sola scuola autorizzata in più a tempo pieno rispetto all’anno scorso, ne vorrei sapere l’indirizzo”.
Roma, 4 febbraio 2009

UFFICIO STAMPA GILDA INSEGNANTI

COMUNICATO STAMPA
Il ministro gelmini riconosca l'errore.

“Secondo quanto risulta dalle iscrizioni, solo il 3% delle famiglie hanno scelto il maestro unico: è la prova eclatante che il ministro Gelmini ha sbagliato”. È quanto dichiara il coordinatore nazionale della Gilda degli Insegnanti, Rino Di Meglio, che sottolinea: “Se il ministro avesse ascoltato le centinaia di migliaia di docenti che il 30 ottobre scorso sono scesi in piazza per protestare contro la sua riforma, avrebbe capito che sia gli insegnanti che le famiglie sono contrarie al maestro unico e avrebbe evitato di commettere questo grave errore”.
“Considerata anche la posizione che i genitori italiani hanno espresso attraverso le iscrizioni – conclude Di Meglio – chiediamo al ministro di fare un passo indietro sui tagli che stanno per colpire la scuola”.
Roma, 2 marzo 2009

Ufficio stampa Gilda Insegnanti

COMUNICATO STAMPA
Tagli: Gilda proclama lo stato di agitazione
e tenta conciliazione.

Proclamazione dello stato di agitazione e richiesta del tentativo obbligatorio di conciliazione: queste le iniziative promosse dalla Gilda degli Insegnanti contro i pesanti tagli agli organici previsti dai regolamenti in fase di approvazione.
Con una lettera indirizzata ai ministri della Pubblica istruzione e della Funzione pubblica e alla Commissione di garanzia, oggi il sindacato ha proclamato lo stato di agitazione, chiedendo al Governo di garantire ai docenti e al personale Ata due contratti specifici, separandone le aree e valorizzando le diverse professionalità.
Contestualmente, la Gilda degli Insegnanti ha chiesto l’esperimento del tentativo obbligatorio di conciliazione previsto dalle leggi 146/90 e 83/2000. Se le richieste avanzate non saranno accolte, l’organizzazione sindacale non esclude il ricorso ad azioni di sciopero.
“I tagli agli organici – afferma il coordinatore nazionale della Gilda degli Insegnanti, Rino Di Meglio – sono tali da non garantire né la necessaria continuità didattica, né il tempo scuola richiesto dalle famiglie”. (Roma, 25 febbraio 2009)

COMUNICATO STAMPA
Appello della Gilda ai Confederali:
ritrovare l'unità in difesa della scuola pubblica.

“In un momento così delicato come quello attuale, con il rischio che la definizione degli organici concretizzi i tagli previsti dalla Finanziaria, le divisioni tra i sindacati confederali non fanno che indebolire la nostra categoria.......”. Ad affermarlo è il coordinatore nazionale della Gilda degli Insegnanti, Rino Di Meglio. Continua

COMUNICATO STAMPA
Organici: tagliare le spese per i progetti inutili
e salvaguardare i posti di insegnamento.

“Se confermati in questa misura, i tagli avranno effetti devastanti su tutto il sistema scolastico. L’impegno di Palazzo Chigi rischia di provocare uneffetto boomerang perché il rinvio di un anno della riforma delle scuole superiori e del dimensionamento si riversa totalmente sulla scuola primaria e su quella di primo grado”.-Roma,11/02/2009-

Leggi il Comunicato Stampa
Ufficio stampa Gilda Insegnanti

COMUNICATO STAMPA

Gilda a Governo:senza chiarimenti su organici, pronti a dare battaglia.

“Gli incontri tecnici che si sono svolti finora al ministero dell’Istruzione non hanno fatto luce sugli organici e i tagli che si stanno profilando appaiono di misura tale da mettere in grave crisi il sistema dell’istruzione a cominciare dalle scuole primarie e dalle secondarie di primo grado”. È quanto dichiara il coordinatore nazionale della Gilda degli Insegnanti, Rino Di Meglio, che lancia un ultimatum al Governo: “Se non saranno resi noti i criteri per il calcolo degli organici, la Gilda non sottoscriverà il contratto per la mobilità”.

Altro fronte caldo su cui Di Meglio pone l’accento è quello dei precari: “Dalle prime proiezioni elaborate – afferma – ci sarà una riduzione drastica dei posti di lavoro ricoperti dai precari, con particolari ricadute nel Centro-Sud”.

Alla luce di questa drammatica situazione, il coordinatore nazionale della Gilda degli Insegnanti annuncia una dura battaglia: “Il 13 febbraio, dopo l’incontro con il ministro Gelmini fissato per l’11, si riuniranno gli organismi nazionali dell’associazione e, se il vertice a viale Trastevere non darà esiti positivi, intraprenderemo tutte le azioni di lotta possibili per contrastare una riforma basata esclusivamente su feroci tagli destinati a impoverire sempre di più la scuola pubblica statale italiana”.
Roma, 4 febbraio 2009

< leggi>

Ufficio stampa Gilda Insegnanti

Diramata la CM n. 12 che fornisce indicazioni per le attività del recupero delle carenze formative degli studenti. Uguali allo scorso anno le risorse finanziarie che dovranno essere reperite per lo più sul fondo di istituto.Emanata dal Ministero la circolare n.12 con la quale si impartiscono disposizioni in materia di corsi di recupero per gli studenti con debiti formativi. (Di R.P.).02/02/2009

leggi l'articolo su: la tecnica della scuola

L’assistenza alla mensa nella nuova primaria c’è o no?

La circolare sugli organici che verrà emanata, a quanto sembra, dopo l'entrata in vigore del Regolamento sul primo ciclo e dopo le iscrizioni, dovrà chiarire diversi interrogativi sulla nuova scuola primaria, a cominciare dalla effettiva portata della cancellazione delle compresenze. Senza considerare le prime classi del prossimo anno, le classi successive che continueranno a funzionare a 30 ore (sono la stragrande maggioranza) avranno confermato l'organico per assicurare l'assistenza alla refezione dei ragazzi?

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Recuperi, le scuole si arrangino

La Gelmini scrive ai presidi: chiesti a Tremonti 55 milioni di euro per pagare i corsi 2009.
In attesa dei fondi, via libera a soluzioni flessibili e alternative
La Gelmini sta aspettando che Tremonti si decida a trasferirle 55 milioni di euro di finanziamento aggiuntivo (si vedano le anticipazioni di IO di martedì scorso). Con questi fondi, una volta ripartiti, le scuole potranno pagare i docenti impegnati nei corsi di recupero per i ragazzi con insufficienze. Ma, intanto che i soldi arrivano, i corsi vanno fatti comunque.
( ITALIAOGGI AZIENDA SCUOLA Di Alessandra Ricciardi ).

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Dimensionamento e nuovi indirizzi: colpi di scena e ancora inversioni nel Lazio

E’ sempre più incomprensibile l’iter procedurale che ha condotto al dimensionamento delle scuole del  Lazio. Intervenute decisioni, a posteriori dai tavoli dei comitati, hanno reso sempre meno coerente e credibile l’azione svolta nell’intero ambito regionale, detto ciò, non possiamo che continuare a denunciare e a reclamare sugli ultimi  assunti provvedimenti.
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Ufficio stampa Gilda Unams Latina

GLI INSEGNANTI E I PROBLEMI DELLA CATEGORIA

Risultati dell' Indagine realizzata dalla SWG per la Gilda degli Insegnanti. Finanziamenti al settore, numerosità delle classi, burocrazia prevalente sulla didattica, eccessivo carico di lavoro: ecco i principali "nemici" dei docenti italiani secondo i risultati dell'indagine "Gli insegnanti e i problemi della categoria" promossa dalla Gilda degli Insegnanti e realizzata dalla società di ricerca Swg su un campione di 400 insegnanti. CONTINUA

Gli insegnanti di fronte ai problemi crescenti della scuola.
Sintesi ed analisi dei risultati.

I dati raccolti nell'ambito della ricerca SWG mettono in luce alcuni aspetti di rilievo, primo fra tutti l'indicazione delle difficoltà della categoria degli insegnanti. Se qualcosa dovrà cambiare è bene parlarne e parlarne insieme. La nostra associazione, come sempre, è pronta ad ascoltare i colleghi e a ragionare insieme con loro. CONTINUA

Audizione della FGU presso la VII Commissione della Camera sul progetto di legge Aprea. 

Martedì 27 gennaio presso la VII Commissione della Camera dei Deputati si è tenuta l'audizione delle OO.SS. della scuola su un insieme di proposte di legge di iniziativa parlamentare, riguardanti Autonomia delle istituzioni scolastiche, scelta educativa delle famiglie, stato giuridico dei docenti. Testo base adottato è la proposta di legge 953 Aprea.
Per la delegazione della F.G.U. erano presenti il coordinatore nazionale Rino di Meglio, accompagnato dai colleghi Dotti e Reberschegg del Centro Studi. La Commissione è stata presieduta dall'On.Aprea.
Nel corso dell'audizione la nostra Federazione ha espresso il proprio parere sui contenuti e le finalità del provvedimento in esame, depositando presso la Commissione una argomentata memoria sulla proposta.
Pubblichiamo il testo completo della memoria e quello della proposta di legge adottata come testo base.

Memoria FGU - Proposta C 953

No alla monolingua, sì al plurilinguismo.

Come conferma e ribadisce anche il Commissario europeo al multilinguismo, Leonard Orban. Misteriosamente penalizzati, dal punto di vista culturale ed occupazionale, gli studenti italiani rispetto ai coetanei europei, in relazione allo studio delle Lingue straniere dalla Circolare n. 4 sulle iscrizioni. Chiediamo al Ministro Gelmini perché si dovrebbe accettare che il futuro dei nostri studenti debba essere penalizzato rispetto ai coetanei europei e di riconsiderare la scelta, in controtendenza rispetto ad altre decisioni del governo, sempre aderenti al dettato dell’ Unione europea. CONTINUA

COMUNICATO SU
Anno di formazione docenti neo nominati in ruolo

Dall’ ufficio autonomia scolastica dell’USP di Latina, Non sono state ancora ultimate  le rilevazioni  dei dati  numerici  e dei nominavi deidocenti  neoassunti  interessati dall’anno di formazione, ai sensi della  nota USR Lazio  AOODRLA Prot. n. 22764 uff VI ,del 27 novembre 2008, detti dati si stanno completando anche con il supporto dell’Ufficio ‘Polo’ delegato dall’USR  presso l’USP di Frosinone, responsabile della piattaforma  di lavoro . Si fa presente quindi che  gli UU SS PP, tra cui Latina,  contrariamente a quanto comunicato da altri siti via web,  non possono essere affatto al momento pronti per fornire  gli elenchi delle sedi e dei corsisti, rimane ancora aperta la possibilità di presentare PER IL TRAMITE della scuola di servizio la domanda all’USP di Latina per la richiesta di spostamento   sede del corso nel comune più vicino , per motivi oggettivi, e nell’ambito  unicamente provinciale . Si ricorda altresì  che la richiesta di frequenza dei corsi in altra regione deve essere inviata tramite la scuola  direttamente all’USP richiesto  di altra regione per l’autorizzazione dovuta, senza chiaramente fornire il dato di presenza all’USP di latina per la formazione dei  suddetti corsi Si ricorda a tutti che a far data dal 27 novembre 2009 l’USR, uff VI, ha già emanato  circolare di rilevazione anticipata dei dati e manuale per i neoassunti all’indirizzo www.lazio.istruzione.it, si rimane ora in attesa della specifica circolare ministeriale  di avvio dei corsi.
(IL coordinatore provinciale  GILDA UNAMS  LATINA)

COMUNICATO STAMPA

“GLI INSEGNANTI E I PROBLEMI DELLA CATEGORIA”

Indagine realizzata dalla SWG per la Gilda degli Insegnanti.

La conferenza stampa di presentazione dell’indagine si svolgerà a Roma giovedì 29 gennaio ore 11 presso il Centro Congressi Cavour, alla presenza del coordinatore nazionale della Gilda degli Insegnanti, RINO DI MEGLIO, e del presidente della VII Commissione della Camera, VALENTINA APREA. 
Roma, 26 gennaio 2009

Ufficio stampa Gilda Insegnanti

COMUNICATO STAMPA

EDUCAZIONE FISICA: INTERVENTO DELLA GILDAALLA TAVOLA ROTONDA PROMOSSA DALLA PROVINCIA DI ROMA

La Gilda degli Insegnanti esprime piena solidarietà ai colleghi e ribadisce il suo impegno contro la discriminazione di cui sono vittime. È questo, in sintesi, il messaggio lanciato dal coordinatore nazionale della Gilda degli Insegnanti, Rino Di Meglio, intervenuto ieri alla tavola rotonda “Non c’è educazione senza educazione fisica” promossa dall’assessorato allo Sport della Provincia di Roma e dal Capdi (Confederazione delle associazioni provinciali dei diplomati negli istituti superiori di educazione fisica e dei laureati di Scienze Motorie) per discutere il provvedimento legislativo che prevede l'esclusione del voto di educazione fisica dalla media complessiva dei voti conseguiti dagli alunni.
Nei giorni scorsi la Gilda ha inviato una lettera al ministro della Pubblica Istruzione e ai presidenti delle Commissioni Cultura di Camera e Senato per chiedere di rivedere lo schema di regolamento, ripristinando il voto della materia nella valutazione complessiva e attribuendo all’educazione fisica la pari dignità rispetto alle altre discipline.
22 gennaio 2009 Ufficio stampa Gilda degli Insegnanti

COMUNICATO STAMPA
EDUCAZIONE FISICA:
RIPRISTINARE IL VOTO NELLA MEDIA COMPLESSIVA

Ripristinare il voto di educazione fisica nella media complessiva: a chiederlo è la Gilda degli Insegnanti che, in una lettera inviata al ministro dell’Istruzione e ai presidenti delle commissioni Cultura di Camera e Senato, spiega i motivi della levata di scudi contro lo schema di regolamento che sancisce l’eliminazione della materia nella valutazione complessiva.
“Escludere il voto di educazione fisica dalla valutazione complessiva – afferma la Gilda degli Insegnanti – è profondamente sbagliato perché si tratta di una materia che contribuisce alla crescita e alla formazione dello studente, anche attraverso la conoscenza e il rispetto delle regole, e perché rischia di provocare ripercussioni negative sulla gestione della condotta degli allievi nelle palestre, con particolare riguardo alla prevenzione degli infortuni”.  “Resta da chiedersi, a questo punto – scrive la Gilda – quale sarebbe il ruolo dei docenti di educazione fisica nell’ambito degli esami di Stato”. Da qui, dunque, la richiesta rivolta a ministero e commissioni di “rivedere lo schema di regolamento, attribuendo all’educazione fisica la pari dignità rispetto alle altre discipline”
Roma, 19 gennaio 2009 Ufficio stampa Gilda Insegnanti

la Direzione nazionale riconferma come prioritario
il perseguimento degli obiettivi storici della Associazione

La Direzione nazionale della Gilda degli Insegnanti riunita indata 21.01.2009, anche alla luce dei processi di modifica statutaria avvenuti, ritiene necessario nell’attuale contesto politico-sindacale ribadire come prioritario il perseguimento de seguenti obiettivi storici della Associazione:
 
1). istituzione di un’area di contrattazione separata per gli insegnanti che riconosca e valorizzi la loro funzione specifica e che, in particolare, riconosca la dimensione intellettuale del lavoro della docenza;

2). rifiuto della logica del fondo dell’istituzione scolastica, dell’aggiuntivo e dell’incentivazione e trasferimento delle risorse economiche nello stipendio tabellare dei docenti;

3). revisione del governo delle istituzioni scolastiche che affidi alla dirigenza compiti esclusivamente gestionali ed amministrativi, riservando ai docenti, senza ambiguità e confusioni di ruoli, l' autonomia e la libertà didattica;

4). superamento del processo di aziendalizzazione delle istituzioni scolastiche e delle RSU di istituto in quanto tale istituto è in netto contrasto con la specificità professionale dei docenti. La contrattazione d’istituto, così come strutturata oggi, incide negativamente sulla vita scolastica, è fonte di tensione ed è segnata da insanabili conflitti di interesse;
5). revisione degli strumenti di misurazione della rappresentatività sindacale;

6). istituzione di organismi nazionali e territoriali autonomi di garanzia composti da docenti (Consigli Nazionali e Regionali della docenza).
Roma, 21 gennaio 2009

COMUNICATO  SU
RICORSO STABILIZZAZIONE DOCENTI

E’ stata espletata la prima fase per il primo gruppo di docenti che ha sottoscritto il ricorso sulla stabilizzazione dei docenti precari, è in avvio la seconda fase, ci auguriamo ora che tali procedimenti conducano  in sede governativa all’accoglimento delle istanze poste, evitando inutile dispendio di tempo e in linea con la realtà europea. Ricordiamo a tutti che  quanto si sta discutendo in proposte sullo stato giuridico dei docenti, non solo non risolve il problema, ma mina  le basi della professionalità , anche di quella acquisita, destabilizzando  i già precari equilibri della scuola nella sua veste istituzionale per tutti: docenti e personale della scuola in toto,di ruolo e non. Si continua con il non ascoltare i reali problemi che potrebbero essere risolti con una oculata e costante concertazione di tutti gli attori del sistema oltre che con le OO SS e le associazioni di categoria.

Il coordinatore Gilda Unams LT

Pubblicata la circolare sulle iscrizioni di R.P

Il testo definitivo del provvedimento,pubblicato sul sito del Ministero nel tardo pomeriggio del 16 gennaio conferma ampiamente le anticipazione già fatte. Adesso le scuole possono dare avvio alla "operazione iscrizioni"...

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COMUNICATO STAMPA
DISATTESI GLI IMPEGNI DEL GOVERNO, SCUOLA INDEBOLITA

“Il ministero dell’Istruzione ha disatteso l’impegno sottoscritto l’11 dicembre scorso dal Governo: la circolare sulle iscrizioni non è altro che la pedissequa ripetizione della bozza di regolamento”. Così il coordinatore nazionale della Gilda degli Insegnanti, Rino Di Meglio, commenta l’esito dell’incontro avvenuto questa mattina tra i tecnici di viale Trastevere e i sindacati.
“Sull’offerta formativa – afferma Di Meglio – regna la totale incertezza e l’eliminazione della compresenza alle scuole elementari provocherà pesanti disagi per i docenti e priverà gli alunni più deboli di quelle risorse orarie necessarie per aiutarli a mantenere il passo con l’attività didattica”.
La Gilda, inoltre, giudica fortemente negativo il potenziamento dell’inglese a discapito della seconda lingua, definendola una mossa “in controtendenza rispetto agli altri Paesi europei dove le lingue straniere insegnate sono due”. Roma, 15 gennaio 2009

UFFICIO STAMPA GILDA INSEGNANTI
Governo ancora latitante sul confronto

“Oggi la delegazione della Gilda-Unams ha minacciato la rottura del tavolo di trattativa per il contratto integrativo per la mobilità. Ancora una volta il ministero dell’Istruzione non ha rispettato la logica del confronto con i sindacati, insistendo nell’adottare una politica che non lascia spazio al dialogo costruttivo”. È quanto afferma il coordinatore nazionale della Gilda degli Insegnanti, Rino Di Meglio, commentando l’esito dell’incontro svoltosi questa mattina al ministero in merito al contratto integrativo per la mobilità.....
Roma, 13 gennaio 2009

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LE CONTRADDIZIONI DELLA POLITICA GOVERNATIVA:
TAGLI a organici, classi, indirizzi, compresenze e AUMENTI dei finanziamenti ai progetti

Vogliamo ricordare a tutti che il confronto tra parti sociali e governo per la concertazione di un’adeguata, coerente, corretta, vera riforma della scuola continua a essere inesistente o quasi; continueremo a chiarire e a ribadire che quanto sta accadendo nella politica dei tagli dissennati, diretti e indiretti anche attraverso gli organici nella scuola, non è ancora chiara e trasparente verso l’opinione pubblica, soprattutto rispetto agli esiti e alle ricadute sociali. Non dimentichiamoci mai che i diretti detentori dello scadimento dell’offerta formativa sono e saranno proprio i nostri figli, i nostri alunni, coloro i quali dovranno rappresentarci nella società del domani.

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Cessazioni dal servizio.
Termine ultimo di presentazione delle domande: lunedì 26 gennaio 2009.

Il Miur con l'odierna Circolare Ministeriale n. 3 fornisce le indicazioni operative per l'attuazione del Decreto n. 2 del 09.01.2009 che reca le disposizioni circa le cessazioni dal servizio dal 1° settembre 2009 ed i provvedimenti in materia di trattamento di quiescenza del personale docente.

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Con il D.L. mille proroghe  approvato il 30\12\2008 Sono due gli articoli dedicati alla scuola, art 36 dedicato alle procedure di nomine in ruolo del personale docente che slitta alla data del 31 agosto e l’art 37 sul rinvio al 2010\11. della riforma della scuola superiori di II grado

Si apre un nuovo anno.
Quale impegno per il futuro?

In uno scenario molto pesante, crediamo che lo spirito del 30 ottobre vada ricostruito e in questo senso andrà il compito politico prioritario della nostra organizzazione. L’unità di intenti è l’unica possibilità per invertire la deriva: l’esperienza recente ha infatti mostrato il fallimento delle iniziative solitarie, anche di quelle indette da grandi organizzazioni. di Rino Di Meglio

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Lo sdegno degli studenti per come si vota in Senato: non è politica

di Alessandro Giuliani (da Tecnica della scuola)
Dopo aver visto coi propri occhi i larghi vuoti tra i banchi dell’aula e il disinteresse con cui i senatori discutono le leggi, venti studenti di un liceo di Pontedera scrivono una lettera a Napolitano: la politica non può e non deve essere quella che ci si è presentata davanti.

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FEDERAZIONE GILDA UNAMS
 GILDA DEGLI INSEGNANTI DI LATINA  

Con nota prot.n. 22433 del   30/12/2008 dell'USP di Latina e a seguito del  provvedimento prot.n.AOODRLA 26294 del 23/12/2008  dell'UfficioScolastico Regionale per il Lazio , sono stati approvati, relativamente alla provincia di Latina, i seguenti interventi di modifica del preesistente piano di dimensionamento delle istituzioni scolastiche approvato  in giunta (DGR ) dalla  Regione Lazio il 22 \12\08 con alcune  differenze e novità rispetto a quanto deliberato inRegione Lazio, con l'attivazione poi di nuovi indirizzi di studio,precedentemente dallo stesso USR giudicati con parere sfavorevole, e tuttavia autorizzati solo in subordine alla dotazioneorganica resa disponibile dalla legge finanziaria ( approvata definitivamente il 19\12), che - si precisa nel provvedimento  dell'USR – 'anche per il prossimo anno – prevede una riduzione'- e per i quali i dirigenti scolastici degli istituti interessati  dovranno  accogliere solamente con riserva di  iscrizioni riguardo all'avviamento delle  classi prime. Ora ci si augura che tale indicazione dell'USR  non siano  strumentali e di monito a prossimi eventuali tagli all'organico provinciale di Latina nel budget regionale, anzi ci si augura che ci sia considerazione di una provincia e di una regione che per virtuosismi pregressi non può continuare a pagare in tagli rispetto alla reale sostanza delle situazioni territoriali e demografiche.Ci si  aspetta ora un'azione diretta a  migliorare la situazione degli organici a livello provinciale e regionale al fine di sventare possibili delazioni in tal senso.

Ufficio stampa  Gilda Unams Latina

Professionali: a sorpresa dal 2009 via l’approfondimento anche al terzo anno

Dal prossimo anno anche gli studenti del terzo praticheranno un orario settimanale di 36 ore abbandonando quello tradizionale di 40. A dare il là all’operazione, di uniformità dell’offerta formativa e di adeguamento agli orari dell’Ue, era stato nel 2007 il Ministro Fioroni, senza però citare le terze. Come invece fa, invece, il regolamento attuativo del 18 dicembre scorso.(di A.G.)

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Pensioni 2009:
si potrà fare domanda fino al 26 gennaio

La scadenza riguarda dirigenti scolastici, docenti e Ata che potranno lasciare il servizio dall’1 settembre 2009; anche quelli che chiedono contestualmente collocamento a riposo e part time. I dirigenti scolastici avranno facoltà di avanzare domanda anche oltre il 26 gennaio, ma per rimanere in servizio oltre il 65° anno di età dovranno chiederlo entro il 31 dicembre 2008. A giorni il decreto ministeriale e la circolare applicativa.
di Alessandro Giuliani 
24/12/2008

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PIANO DIMENSIONAMENTO:
COMUNICATO E NUOVA PROPOSTA

 Non possiamo che dissentire, non solo con quanto complessivamente  deliberato sul dimensionamento nell’ultima seduta dell’osservatorio regionale del Lazio,ma soprattutto con la recentissima  integrazione modifica  intervenuta al piano  di dimensionamento provinciale di Latina  il 16 dicembre scorso e approvata in  giunta DGR il 22 c.m. fuori dai tavoli di concertazione con le parti sociali.   Ancora una volta le regole e i criteri posti a fronte di un equo ,condiviso e coerente   dimensionamento della rete scolastica provinciale sono stati in parte  disattesi. (leggi)

Proposta modificata del piano provinciale di dimensionamento del 22 c.m.

Maestro unico, la Gelmini ha barato

Varata ieri dal Consiglio dei ministri. La versione peggiore della riforma. Cgil e Gilda: "Se mancano gli insegnanti è finta la scelta affidata ai genitori".
 Il maestro unico, cacciato dalla porta, rientra dalla finestra. Lo confermano i decreti attuativi varati ieri dal Consiglio dei ministri. La Gelmini è chiara: ci sarà un unico maestro di riferimento alle elementari, perché viene abolito il modulo a più maestri e viene introdotto l'unico maestro di riferimento. Addio alla compresenza in classe. (leggi)

Il Consiglio dei Ministri approva i regolamenti della Gelmini.

Il Consiglio dei Ministri, nella giornata di oggi, su proposta del Ministro dell’istruzione, dell’università e della ricerca, Mariastella Gelmini, ha approvato:
- due schemi di regolamento, sul quale verranno acquisiti i pareri prescritti, per la riorganizzazione della rete scolastica e dell’utilizzo delle risorse umane e per il riordino dell’assetto ordinamentale, organizzativo e didattico della scuola dell’infanzia e del primo ciclo dell’istruzione.
- avvio dell’esame dei regolamenti per il riordino dei licei e degli istituti tecnici, che verrà completato in una prossima seduta.
E' quanto si apprende dal comunicato stampa diramato dal Governo in data odierna.
In attesa di conoscere i testi ufficiali dei detti provvedimenti pubblichiamo in allegato le bozze dei due primi schemi di regolamento approvate oggi.

• Schema di regolamento recante "Norme per la riorganizzazione della rete scolastica e il razionale ed efficace utilizzo delle risorse umane della scuola, ai sensi dell'articolo 64, comma 4, del decreto-legge 25 giugno 2008, n. 112, convertito, con modificazioni, dalla legge 6 agosto 2008, n. 133".

• Schema di regolamento recante "Revisione dell’assetto ordinamentale, organizzativo e didattico della scuola dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione ai sensi dell'articolo 64 del decreto legge 25 giugno 2008, n. 112, convertito con modificazioni dalla legge 6 agosto 2008, n. 133"

COMUNICATO STAMPA

RIFORMA: SENZA CONFRONTO, DIFFICILE INSTAURARE RAPPORTO COSTRUTTIVO

"Esprimiamo forte sconcerto perché, a pochi giorni dall'impegno assunto dal ministro Gelmini di aprire un tavolo di confronto con i sindacati sui regolamenti applicativi della riforma, si apprende dalla stampa che oggi il Consiglio dei ministri ha varato le nuove norme senza che fossero neppure portate a conoscenza delle organizzazioni sindacali. Quando manca addirittura la semplice e banale informazione, diventa difficile instaurare un rapporto costruttivo". È quanto dichiara il coordinatore nazionale della Gilda degli Insegnanti, Rino Di Meglio.(leggi)

Contratto: siglata ipotesi di accordo per biennio economico 2008/09

Le somme stanziate dal Governo per il rinnovo del contratto biennale erano e restano del tutto insufficienti a preservare il potere di acquisto delle retribuzioni. Fatta questa premessa, bisogna rilevare che nel corso della contrattazione sono stati compiuti i massimi sforzi da parte di tutti per il migliore utilizzo delle risorse disponibili”. Così il coordinatore nazionale della Gilda degli Insegnanti, Rino Di Meglio, commenta l’ipotesi di accordo per il biennio economico 2008/09 siglata ieri all’Aran. (leggi)
Roma, 18 dicembre 2008

Ufficio stampa Gilda Insegnanti

COMUNICATO STAMPA

Incontro a Palazzo Chigi: l'impegno assunto dal Governo Finalmente oggi a Palazzo Chigi si è svolto un incontro nel corso del quale il Ministro Gelmini, presenti i ministri Letta e Brunetta, ha preso atto della grande protesta della Scuola ed ha annunciato una parziale significativa modifica. (leggi) Verbale incontro Governo-Sindacati   Riforma Gelmini: finalmente si apre il dialogo “Grazie allo sciopero del 30 ottobre siamo riusciti a ottenere una significativa correzione di rotta da parte del Governo”. Così il coordinatore nazionale della Gilda degli Insegnanti, Rino Di Meglio, commenta l’esito dell’incontro avvenuto oggi tra i sindacati e il Governo...... (leggi) Ufficio stampa Gilda degli Insegnanti

Comunicato provinciale su slittamento riforma e soluzioni per il precariato (Il direttivo e il coordinatore provinciale di Latina  Patrizia Giovannini)  Cucù, il maestro unico non c'è più: i retroscena della trattativa di Palazzo Chigi ( da il salvagente.it) Scuola, slitta al 2010 riforma superiori Maestro unico solo a richiesta

La Riforma delle superiori slitterebbe di un anno

Nell'incontro tra Governo e sindacati dell'11 dicembre è stato deciso che la riforma per le scuole superiori slitti di un anno. A quanto pare hanno vinto le regioni che avevano chiesto al Ministro Gelmini di soprassedere riguardo al piano programmatico e all'attuazione dei nuovi quadri orari. Quindi la riforma partirà dal 1° settembre 2010 e non come previsto dal 1° settembre 2009. "In questo modo - spiegano al Ministero - si darà modo alle scuole e alle famiglie di essere correttamente informate sui rilevanti cambiamenti e sulle innovazioni degli indirizzi".
11/12/2008 - Da: La Tecnica della Scuola

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In dirittura d'arrivo i regolamenti
per le scuole superiori e i quadri orario

Sono pronte le bozze relative ai quadri orario per i licei e i regolamentirecanti norme concernenti il riordino degliistituti tecnici e la revisione dell'assetto ordinamentale e organizzativo e didattico dei licei.

Sono ancora bozze, ma i regolamenti, sottoforma di decreti del Presidente della Repubblica, per le scuole superiori, insieme ai quadri orari sono pronti. Secondo quanto programmato dal ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca, si prevedono 30 ore settimanali per tutte le classi per il liceo classico, ovvero 11 ore settimanali in più nei cincque anni rispetto all'attuale ordinamento e 10 in più rispetto a quanto previsto dalla riforma Moratti. Rafforzate le ore-studio per la lingua inglese, la matematica, della fisica, della scienza e della storia dell'arte.
9.12.2008. La Tecnica della Scuola,

La VII commissione  Senato ha espresso  il 3 \12\08 parere (favorevole con condizioni) sul Piano programmatico Gelmini-Tremonti sulla scuola.  Si rimane ora In attesa della definizione dei nuovi ordinamenti scolastici (sotto forma di regolamenti),intanto  il Miur ha comunicato oggi, 4\12\08, con nota prot 1818  lo slittamento al 28 febbraio della scadenza per le iscrizioni  degli alunni alla classe successiva. Sembra si sia confermata la partenza della riforma degli ordinamenti per i licei e gli istituti tecnici  a partire dal prossimo a.s. 2009\2010, mentre per gli istituti professionali si sta considerando la possibilità di iniziare con la sperimentazione nel primo anno,per poi proseguire con il passaggio a regime, secondo il nuovo  il nuovo ordinamento,  nel successivo a.s 2010/11.
Intanto Nella seduta,sempre del 3\12\08, la Camera,a conclusione dell'esame degli ordini del giorno, ha approvato con voto di fiducia, in via definitiva, il disegno di legge (C.1891) di conversione, del decreto-legge 7 ottobre 2008, n. 154, in cui sono contenuti gli articoli sul dimensionamento

COMUNICATO:

E' ripresa dal 2 dicembre  al Senato, In VII commissione, dopo la pausa per l'approvazione del decreto Gelmini sull'Università, la discussione per la formulazione del parere sul Piano programmatico Gelmini-Tremonti sulla scuola.  Si ricorda che la settimana scorsa la VII commissione della Camera ha approvato il parere favorevole con condizioni sullo stesso Piano che, rispetto alla versione  di poco precedente , risulta essere  più insistente sul rispetto dei parametri di risparmio imposti dalla legge 133/08.
Ci auguriamo che il buon senso e le continue e mai spente  manifestazioni  di divergenza e soprattutto di richiesta di  rispetto delle norme sulla sicurezza  in merito a organici  e diritto allo studio, siano maggiormente considerati; gli ultimi fatti di cronaca  insieme ai continui solleciti avanzati   richiedono più che mai l'attivazione di un  tavolo di concertazione sociale per la riforma. in linea cioè  con le reali necessità della scuola.

03/12/2008 GILDA Unams  Latina

COMUNICATO:
parere sfavorevole al piano di dimensionamento regionale

Dopo mesi di consultazione la F.Gilda Unams, insieme alla altre OO SS, Cisl, Flc-Cgil , Snals e Uil, partecipanti al tavolo dell’osservatorio per la Regione Lazio, non poteva che disapprovare il piano di dimensionamento varato ieri, 1dicembre 2008, per l’anno scolastico 2009\2210 e pronto per il previsto finale passaggio in giunta regionale il prossimo 5 dicembre.
Intanto il documento prodotto alla luce delle proposte dei comitati provinciali e dei pareri dell’USR, lascia registrare una ineusastiva applicazione delle norme vigenti relative al DPR 233\98 con cui il dimensionamento è nato, infatti nel varo del piano si è tenuto conto del solo criterio del sottodimensionamento........Continua
(02/12/2008)

Leggi il comunicato

Comunicato stampa

Sicurezza scuole:proseguiremo senza sosta la battaglia per il rispetto delle norme.

“Da mesi insistiamo sul tema della sicurezza nelle scuole, denunciando il mancato rispetto delle norme nella maggior parte degli istituti e sottolineando la necessità di investire risorse in questo settore. Ma la tragedia di Rivoli dimostra, purtroppo, che i ripetuti appelli lanciati alle istituzioni sono caduti nel vuoto, così come è rimasta inascoltata la richiesta avanzata al Governo di stanziare i fondi necessari per la messa in sicurezza degli edifici scolastici. Si tratta di una questione fondamentale che non ammette ulteriori ritardi e perciò, attraverso i nostri rappresentanti territoriali, continueremo il pressing nei confronti di tutti gli organi competenti affinché si adoperino senza sosta per il rispetto delle norme sulla sicurezza”. È quanto dichiara il coordinatore nazionale della Gilda degli Insegnanti, Rino Di Meglio, in seguito al crollo avvenuto al liceo Darwin di Rivoli che ha provocato la morte di uno studente e il ferimento di altri ragazzi.
Roma, 25 novembre 2008

Ufficio Stampa Gilda degli Insegnanti

Parere sul "Piano programmatico" per la scuola da parte della VII Commissione della Camera. Dichiarazione di Rino Di Meglio.

In questo parere, la Commissione Cultura della Camera dei Deputati ha indicato soluzioni che modificherebbero in senso migliorativo, se accolte nei regolamenti, le decretazioni governative quali, ad esempio, il ripristino dei due docenti nella scuola dell’infanzia; la trasformazione del maestro unico in un’opzione, come le altre; il mantenimento degli specialisti d’inglese; il mantenimento del tempo pieno e di quello prolungato; l’aumento del numero minimo di alunni per classe, ma non di quello massimo.
Soluzioni ragionevoli che mostrano di aver capito la grande protesta della Scuola del 30 ottobre e di averne colto le ragioni. Ora, per così dire, la palla torna al Ministro che deve decidere se proseguire nella linea dello scontro frontale con la Scuola, ovvero aprire un dialogo reale che non si basi sull’uso spregiudicato della propaganda, come sino ad ora è stato fatto senza risparmio di mezzi.
Noi, che non siamo animati da pregiudizi politici, preferiremmo essere ascoltati e poter trovare delle soluzioni ragionevoli che consentano almeno di limitare i danni derivanti da una politica di tagli brutali ed indiscriminati.
In caso contrario, proseguiremo, con tutti i mezzi possibili, la nostra protesta civile e democratica.
24/11/2008
Rino Di Meglio Coordinatore nazionale Gilda degli Insegnanti

Parere su Piano programmatico  

Esame parere su Piano programmatico

Assenze del personale della scuola:

modalità applicative dell’art. 71 della legge133/08.Resoconto incontro MIUR-OO.SS. 
Leggi

I principi a cui ogni iscritto si impegna ad attenersi nell'esercizio della sua professione, un importante strumento per tutelare l'alta funzione, la credibilità e il prestigio della categoria e della professione stessa.

PRINCIPI ETICI DELLA
PROFESSIONE DOCENTE

Documento approvato
Assemblea nazionale Gilda degli Insegnanti
Maiori, 25 e 26 ottobre 2008

Riforma Gelmini:
il governo apra il dialogo, o sarà ancora protesta

“Il Governo apra finalmente il dialogo sulle rivendicazioni contenute nella piattaforma unitaria elaborata da tutti i sindacati della scuola, oppure saremo costretti a programmare altre forme di protesta”. È quanto dichiara il coordinatore nazionale della Gilda degli Insegnanti, Rino Di Meglio, denunciando “l’assordante silenzio” di Palazzo Chigi dopo lo sciopero dello scorso 30 ottobre.
06.11.2008 (gildains.it)

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30 OTTOBRE 2008 : UNA MANIFESTAZIONE SENTITA E PARTECIPATA.

ORA RICHIESTA URGENTE INCONTRO CON IL GOVERNO SULLA RIFORMA DELLA SCUOLA PER TUTTI GLI ORDINI E GRADI E NON SOLO PER L’UNIVERSITA’

Grandissimo il successo e il seguito alla manifestazione del 30 ottobre che  ha visto una massiccia partecipazione di  docenti , studenti  e personale ATA dalla provincia di Latina. Anche in questa occasione come per il 18 ottobre molti  docenti , studenti e operatori della scuola  uniti in corteo sono stati pronti a  portare in piazza, pacificamente e all’insegna del’originalità e  del buonsenso, il  libero pensiero sull’attuale situazione della  scuola  insieme ad una richiesta esplicita di revisione della cosiddetta ‘’ riforma’’ della scuola.  ........... [ Ora  a questo punto, stante  così le cose, Il confronto con il governo  si rende più che mai  necessario  in merito a tutta la scuola e a tutte le problematiche legate ad ogni  suo ordine e grado . La riforma così come è stata prospettata attraverso il Dl 137 e il Piano programmatico non può essere messa in atto, chiediamo noi e a tutti di inoltrare la propria formale richiesta anche al Presidente della Repubblica per  un incontro urgente tra  operatori , docenti , studenti, e governo per mettere a punto correttivi atti a consentire alla scuola italiana di mantenersi  costituzionalmente valida. Chiediamo ai mezzi di comunicazione di massa di analizzare meglio e nel dettaglio la vicenda senza strumentalizzazioni e capovolgimenti di sorta: tutta la scuola potrebbe l’anno prossimo non avere un corretto e sano avvio. Non si può disattendere alle richieste che i cittadini avanzano in seno  ad un confronto   tra parti sociali e governo!....  specialmente alla luce del  delle ultime decisioni rispetto all'Università.

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Le foto della giornata
&
FotoGallery By Noemi

SCIOPERO 30 OTTOBRE:
ADESIONE STRAORDINARIA

“La grande manifestazione che si è svolta a Roma il 30 ottobre rimarrà una data memorabile nella storia della scuola italiana: centinaia di migliaia di persone - quasi un milione - tra docenti, famiglie, studenti, associazioni professionali e istituzioni territoriali, hanno unito le loro voci di protesta per dire no alla riforma Gelmini, con un unico obiettivo: mettere un freno a chi rischia di portare al disastro la scuola pubblica statale, provocando danni il cui prezzo graverà sulle future generazioni di cittadini”.

Rino Di Meglio, Coordinatore nazionale della Gilda degli Insegnanti
(Tratto dal sito nazionale)

Sciopero scuola,
i sindacati: «Siamo un milione»
Il Viminale: «In piazza solo in centomila»

Ma per i troppi manifestanti la questura autorizza altri due cortei
Anarchici lanciano uova contro agenti al ministero dell'Istruzione

ROMA (30 ottobre) - Cori, slogan, palloncini colorati e girotondi. La manifestazione contro la riforma Gelmini ha invaso la capitale. Secondo gli organizzatori in piazza un milione di manifestanti. Per Rete degli Studenti gli alunni delle medie erano almeno 200 mila. Ma il ministro degli Interni Roberto commenta: «Purtroppo c'è il vezzo di moltiplicare per dieci le cifre reali, anche se 100 mila persone sono comunque tante». Ma gli studenti non si fermano e annunciano nuove mobilitazioni in vista dello sciopero del 14 che interesserà università e ricerca. Le occupazioni delle scuole potrebbero lasciare il passo ad un «percorso assembleare» per arrivare ad una «settimana di mobilitazione» che potrebbe essere convocata dal 17 al 21 novembre. Venerdì a Roma assemblea nazionale delle scuole superiori e delle università per «pianificare la continuazione della lotta». Non si esclude un'adesione all'idea del referendum abrogativo della «legge Gelmini». Anche Forza Nuova ha annunciato che continuerà «pacificamente» le occupazioni.
Il Messaggero 1/11/2008

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Terracina: prosegue l’occupazione del liceo Leonardo Da Vinci contro la legge Gelmini. leggi l'articolo

La scuola in piazza
Docenti, studenti e personale Ata ieri a Roma contro la riforma
In pullman e treno verso la capitale: da Latina 800 persone

ANCHE la città di Latina ha partecipato alla manifestazione contro la riforma Gelmini. La protesta, organizzata da Cgil,Cisl,Uil, Snals e Gilda, che si è svolta ieri per le strade di Romaha visto la presenza di docentie personale Ata provenienti dai comuni pontini.Le varie sigle sindacali si sono mosse verso la capitale in ordine sparso,la gran parte degli scioperanti ha preferito utilizzare il treno ed alla fine la presenza di Latina si può stimare intorno alle 800-1000 unità. Come detto il mezzo più utilizzato è stato il treno ma c’è stato anche chi ha messo a disposizione un pullman: è il caso della Cisl Scuola, della Flc Cgil e della Gilda.
LatinaOggi 31/10/2008

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Manifestazione unitaria in difesa della scuola

 La manifestazione provinciale di protesta avvenuta ieri, 18 ottobre, in piazza della Libertà davanti al palazzo della prefettura di Latina, alla presenza di oltre un migliaio di partecipanti, si è svolta all’insegna della democrazia e del confronto sul dissenso avvertito verso i decreti e i piani ministeriali, sia di quelli ancora al varo del Senato (Dl 137  e piano Gelmini) sia di quelli già approvati alla camera nell’agosto scorso.
Per la prima volta a Latina si è riusciti senza strumentalizzazioni di sorta, in una cittadina fortemente tendente verso la maggioranza di governo, a unire in forza tutte le OO SS della scuola territorialmente presenti, Fed Gilda Unams, Cisl, Flc, Uil, Cobas, e a rappresentare le istanze lamentate da tutta la base del personale della scuola, e tutto ciò in un caldo sabato di fine settimana, dalle 10 alle 13,30 a.m., senza limitazioni.

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FEDERAZIONE GILDAUNAMS
GILDA DEGLI INSEGNANTI e ANPALATINA
CON APPELLO UNITARIO A TUTTA LA SOCIETA’ CIVILE, dichiarano:

NO ALLA DISTRUZIONE DELLA SCUOLA PUBBLICA

La Gilda Unams di Latina dopo l'appello all’unità per la scuolasollecita e ricorda a tutti di partecipare alla manifestazione unitaria provinciale del 18 ottobre,presso p.zza della Libertà dalle ore  10,00.

Le Organizzazioni Sindacali FlcCGIL, CISL Scuola, UIL Scuola, SNALS Confsal e GILDA Umans hanno registrato - in sede di tentativo di conciliazione - una risposta negativa rispetto alle loro rivendicazioni.
Hanno, quindi, deciso di promuovere una forte mobilitazione di tutto il personale della scuola che comprende lo sciopero generalenazionale per l’intera giornata di giovedì30ottobre.
Per tale giornata i sopraindicati sindacati scuola organizzano una MANIFESTAZIONE NAZIONALE A ROMA.
Leggi l'articolo di ItaliaOggi:
Studenti in piazza contro il ministro Gelmini
Leggi l'articolo del Corriere della sera
Leggi l'articolo di Tuttoscuola
Il comunicato unitario

Il comunicato unitario

La Piattaforma unitaria per lo sciopero Gilda Unam- Cisl- Flc- Uil- Snals, decisa in comune con le denunce e le motivazioni per il blocco della scuola con lo sciopero nazionale del 30 ottobre

primo volantino sciopero FERMIAMO la Gelmini
Leggi comunicato www.gildains.it Sciopero
Comunicato stampa SINDACATI UNITI, UN ACCORDO STORICO

Associazione Professionale GILDA DEGLI INSEGNANTI
Aderente alla Federazione GILDA-UNAMS

La protesta di migliaia di ragazzi, 300mila secondo l'Uds. Numerose manifestazioni contro il ministro Gelmini. Lo slogan: "Non è che l'inizio"

Studenti in piazza in tutta Italia.
Cortei a Roma, Milano e in 100 città.

Contro il decreto la Toscana ricorre alla Corte Costituzionale
 la Repubblica, 10.10.2008

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il problema delle isole, tra esilio e disagio, nell'articolo di T. di. M. di Latina Oggi

Isole senza insegnanti e prof senza cattedre: l’anomalia delle isole.
Giovannini, Coordinatore Provinciale di Gilda Latina, critica: «Il buon senso e il diritto allo studio sono disattesi».

08/10/2008

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In piazza contro la riforma del maestro unico voluta dalla Gelmini
Decisione unitaria dei sindacati. La data si conoscerà domani, forse il 30
Scuola, i sindacati hanno deciso "Sarà sciopero generale".

ROMA - Sarà sciopero generale contro la riforma Gelmini della scuola. I sindacati hanno deciso: domani l'ultimo tentativo di conciliazione al ministero dell'Istruzione, passaggio ineludibile nelle procedure previste dalla legge per la proclamazione degli scioperi. Poi sarà comunicata la data della manifestazione, forse il 30 ottobre. Ma la decisione è presa.
8.10.2008.

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>Leggi anche l'articolo fonte: QN

VOTATA LA FIDUCIA SULLE DISPOSIZIONI URGENTI IN MATERIA DI ISTRUZIONE

Nella seduta odierna la Camera, con 321voti a favore e 255contrari, ha votato la fiducia posta dal Governo sull'approvazione dell'emendamento Dis.1.1 interamente sostitutivo dell'articolo unico del disegno di legge di conversione del decreto-legge 1°settembre 2008, n.137, recante disposizioni urgenti in materia di istruzione e università (C1634 -A). Il seguito del dibattito è stato rinviato ad altra seduta. La Camera approva. Mercoledì e giovedì saranno esaminati gli ordini del giorno presentati da maggioranza e opposzione.
Venerdì il provvedimento passerà al Senato che avrà tempo fino al 31 ottobre per l'approvazione definitiva.
DL 137-08 testo con modifiche approvato dalla Camera dei deputati 16PDL0010980

Decreto 137: la Camera vota la fiducia

Si sono concluse poco dopo le 20,30 alla Camera le operazioni per il voto di fiducia chiesto dal Governo. Scontato l'esito del voto: 321 sì, 255 no, 2 astensioni. di R.P. 7/10/2008

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Dissenso di massa o "piccole frange"?
In arrivo lo sciopero generale

"Ci sono due Italie, una è per una scuola di qualità, per insegnanti che vogliono essere pagati meglio ed è quella della maggioranza degli italiani. Poi ci sono piccole frange che hanno deciso di non guardare i problemi, e preferiscono protestare. Io li lascio fare".

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COMUNICATO STAMPA
SCIOPERO:
31 OTTOBRE UNICA DATA DISPONIBILE, I TEMPI STRINGONO

“Continuiamo a insistere per realizzare un’azione di protesta unitaria con le altre sigle sindacali, ma i tempi stringono e ormai riteniamo che l’unico giorno disponibile per indire lo sciopero sia il 31 ottobre”.

Ad annunciarlo è il coordinatore nazionale della Gilda degli Insegnanti, Rino Di Meglio, spiegando che “non è possibile individuare una data precedente a causa degli scioperi proclamati da organizzazioni minori”.
La Gilda, inoltre, sottolinea che “non si può in alcun modo procrastinare ulteriormente un’iniziativa resasi indispensabile anche alla luce delle ultime dichiarazioni del presidente del Consiglio, Silvio Berlusconi”.
“La posizione del Governo – chiarisce Di Meglio – è di totale chiusura nei confronti dei sindacati e, in queste condizioni, i margini per il dialogo e la contrattazione sono inesistenti.
Di fronte a questa emergenza che sta investendo la scuola italiana – conclude il coordinatore nazionale – non possiamo restare inerti, la nostra base ci chiede con forza di dare un segnale chiaro di protesta nei confronti del Governo e la Gilda non si sottrarrà al dovere che da sempre la guida: difendere la scuola pubblica italiana”.
Roma, 4 ottobre 2008 - Ufficio stampa Gilda Insegnanti

Sale la contestazione, ma Gelmini la ‘smorza’ e il Premier contrattacca

Governo edoppositori del dl 137 rimangono molto distanti. Per il Ministro chi protesta sono solo frange da lasciare stare. Berlusconi sostiene che il malcontento è colpa di sinistra e sindacati: poi presenta nuove tecnologie didattiche ed annuncia che gli 87 mila posti da docente da tagliare verranno ricavati da "pensionamenti e blocco del turn over".
Monta però la protesta: nasce il taglialagelmini.it.
03/10/2008 di A.G.

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APPELLO GILDA UNAMS LATINA  A  TUTTO IL PERSONALE SCOLASTICO

La FEDERAZIONE GILDA UNAMS di Latina annuncia che sta concertandosi con tutte le sigle sindacali presenti sul territorio al fine di predisporre assemblee e  manifestazioni unitarie,  chiediamo intanto la partecipazione al sit-in di protesta davanti Montecitorio già prorgrammato a livello nazionale per  il 16 Ottobre prossimo e a seguire poi il 18 ottobre, come possibile utile data, alla mobilitazione unitaria da combinarsi sul territorio pontino.Nei prossimi giorni saranno fornite date e indicazioni certe.
Invitiamo fortemente tutti a partecipare alle iniziative che vogliono rispondere al malessere e al dissenso finora manifestatoci apertamente in ogni luogo da tutti, iscritti e non, per le misure fortemente penalizzanti  che si vogliono adottare verso la scuola pubblica a danno di tutta la 'civium societas'

Il Piano Programmatico di Maria Stella Gelmini per la ristrutturazione del sistema scolastico

Pubblichiamo - senza commenti - il  Piano programmatico che si commenta da sé. Contiene tutto ciò che di negativo era stato anticipato (e anche qualcosa di più) e che la Gilda degli Insegnanti aveva fortemente e decisamente criticato sia nei comunicati che negli incontri ministeriali.

COMUNICATO STAMPA
GILDA CHIEDE TENTATIVO DI CONCILIAZIONE E PROCLAMA STATO DI AGITAZIONE

Con una lettera indirizzata ai ministeri della Pubblica Istruzione e della Funzione pubblica e alla Commissione di Garanzia, la Gilda degli Insegnanti ha ufficialmente richiesto l’esperimento del tentativo obbligatorio di conciliazione e ha proclamato lo stato di agitazione dei docenti di ogni ordine e grado...continua
Roma, 11 settembre 2008

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Supplenze per maternità: ritardi nella liquidazione dellecompetenze.
L’Amministrazione con nota n. 966 del 25 settembre u.s .comunica che sono ancora in corso di realizzazione le integrazioni SIDI per la predisposizione e la trasmissione dei contratti di supplenza per maternità. La disponibilità delle relative funzioni è prevista a partire dal 16 ottobre. Nell' attesa le scuole dovranno continuare a trasmettere i contratti di supplenza su maternità secondo le vecchie procedure fino al 2 ottobre. Superato tale termine, l’uso del procedimento transitorio non sarà più consentito e si dovrà aspettare il 16 ottobre per la disponibilità delle nuove funzioni

Ecco i contenuti del piano di razionalizzazione della Gelmini

Nei prossimi giorni il ministro della pubblica istruzione Mariastella Gelmini presenterà ai sindacati il piano programmatico per gli interventi di razionalizzazione del sistema di istruzione secondo l'articolo 64 della legge 133/2008.
Tuttoscuola ne anticipa alcuni punti significativi. Il piano non tratta solo di ritorno al maestro unico e di riduzione degli orari di lezione, che hanno monopolizzato il dibattito di questi giorni, ma investe anche altri aspetti con forte ricaduta sugli assetti ordinamentali ed organizzativi del sistema educativo. Eccoli
15 settembre 2008

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ROMA - Acque ancora molto agitate, nel mondo della scuola. I provvedimenti varati dal ministro Mariastella Gelmini, a partire da quello che prevede il ritorno del "maestro unico", stanno scaldando gli animi. Ed polemica anche su ciò che alcuni ritengono un eccesso di zelo, da parte delle forze di polizia presenti: l'identificazione di chi - questa mattina, nel liceo romano Newton - ha contestato la responsabile dell'Istruzione.
11 settembre 2008

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COMUNICATO STAMPA
TAGLIO ORGANICI, GILDA: OCSE SMENTISCE MINISTERO ISTRUZIONE

“I dati dell’Ocse sulla spesa per gli stipendi dei docenti italiani smentiscono quelli diffusi dal ministero della Pubblica Istruzione. Chiediamo, quindi, al Parlamento, che si appresta a convertire in legge il decreto 137, di modificarne il testo, così da evitare il brutale ritorno del maestro unico previsto nel provvedimento e salvaguardare la pluralità dei docenti che operano nella scuola primaria”...continua
Roma, 10 settembre 2008

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COMUNICATO STAMPA
Taglio organici, gilda: scuola più massacrata di Alitalia

“Le misure annunciate dal ministro Gelmini dimostrano come lo Stato italiano, invece di investire nel sistema dell’istruzione, stia dismettendo la scuola pubblica. Quello che il ministro intende mettere in pratica è un piano di ristrutturazione aziendale al ribasso che, se attuato, avrà ripercussioni ben più gravi rispetto a quelle del caso Alitalia. Nel nostro settore, infatti, rischiano la disoccupazione circa 100mila persone”. È quanto dichiara il coordinatore nazionale della Gilda degli Insegnanti, Rino Di Meglio, in merito ai tagli di organici previsti da viale Trastevere......continua

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Maggioranza divisa sulle dichiarazioni di Bossi

Gelmini risponde per le rime a Umberto Bossi e Ignazio La Russa ricorda che in Consiglio dei Ministri tutti erano d'accordo sul maestro unico. Anche Berlusconi interviene in difesa del Ministro dell'Istruzione. Borghezio (Lega) chiarisce: "Bossi voleva dire che il Ministero dell'Istruzione spetta a noi", e forse ha già in mente qualche nome.DI R.P.09/09/2008

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Decreto 137 al via. Aprea: "ci saranno anche audizioni"

Difficile capire se il decreto potrà essere emendato. Valentina Aprea garantisce che ci saranno audizioni. Anche la politica si preoccupa del maestro unico: a "Ballarò" botta e risposta fra D'Alema e Tremonti. Intanto i sindacati lavorano per uno sciopero per il 31 ottobre. DI R.P.09/09/2008

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Permessi ex art.71 della legge 133/08.

Ulteriori chiarimenti dal Ministero.

Il Ministro per la Pubblica Amministrazione e l’Innovazione Renato Brunetta ha firmato in data 5 settembre la circolare n. 8, riguardante l’applicazione dell’art. 71 del Decreto legge n. 112, recentemente convertito nella  legge n. 133 del 6. agosto 2008 in merito alle assenze dal servizio dei pubblici dipendenti, con particolare riguardo, tra l'altro, alla tematica dei permessi per i portatori di handicap grave e per i loro assistenti disciplinati dalla l. n. 104 del 1992. Affrontate anche le problematiche correlate ai permessi per documentati motivi personali e familiari e dei permessi per donazioni di sangue e midollo osseo.

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Maestri unici per decreto

"Non è mai capitato nella storia d’Italia che una riforma dell’ordinamento scolastico venisse varata con un decreto legge. Sitratta di un fatto gravissimo. Non è dato comprendere quali siano i requisiti di urgenza richiesti dalla Costituzione......La scuola primaria italiana, ad ontadelle continue devastazioni pseudo riformistiche, è collocata ai primi posti nel mondo in quanto a qualità. Il premio che i maestri ottengono in cambio dallo Stato è quello di essere sempre colpiti per primi."
È quanto dichiara il coordinatore nazionale della Gilda degli Insegnanti, Rino Di Meglio, in seguito alla pubblicazione del decreto legge che introduce il maestro unico nella scuola primaria.02.09.2008. Il Coordinatore Nazionale Rino Di Meglio

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Gelmini: «Dal 2009 maestro unico solo in prima»
Gli insegnanti: scuola indietro di vent'anni

Il decreto approvato dal Governo pubblicato sulla Gazzetta ufficiale

ROMA (2 settembre) - Il ritorno del maestro unico sarà soft. «Dall'anno scolastico 2009-2010 sarà introdotto solo nella prima classe del ciclo e quindi entrerà a regime gradualmente». Lo ha precisato il ministro dell'Istruzione, Mariastella Gelmini, aggiungendo che il tempo pieno non sarà toccato:  «Non è affatto incompatibile con il ritorno del maestro unico - ha assicurato Gelmini - Aver introdotto un team di tre insegnanti non corrispondeva a esigenze pedagogiche e formative. Ho piuttosto l'impressione che sia servito soltanto a far aumentare il numero degli insegnanti. E la cosa mi pare piuttosto illogica visto che il numero dei bambini in classe durante gli anni è diminuito per il calo delle nascite. Una scuola che attualmente conta circa un milione e 300 mila dipendenti, un numero sproporzionato di personale, conseguenza anche di scelte come quella del team di insegnanti nel primo ciclo, è una scuola che non ha futuro. Non ha futuro - ha aggiunto - perché spende il 97% del proprio bilancio in stipendi, una spesa "ingessata" che non consente al settore di rinnovarsi».

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Entro il 2011 la riduzione delle cattedre alle elementari
In un colpo solo, fatta metà dell'opera. Con il ritorno al maestro unico, il ministro dell'Istruzione, Mariastella Gelmini, realizzererebbe quasi il 50% del piano di risparmi imposto alla scuola dal decreto legge 112-2008, la manovra finanziaria estiva. Secondo quanto risulta a ItaliaOggi, le stime ufficiose del tandem Economia-Istruzione parlano infatti per le elementari di un taglio di circa 40 mila cattedre. «La riforma è motivata dalla necessità di dare ai bambini un punto di riferimento pedagogico unico», spiega Giuseppe Valditara, responsabile scuola e università di Alleanza nazionale. Ma dietro la revisione dei modelli didattici delle elementari -oggi scuola primaria- vi sarebbe forte lo zampino dei tecnici dell'Economia. Che nelle riunioni della commissione mista, che presiede all'attuazione del decreto a viale Trasvetere, hanno fatto la voce grossa con i colleghi dell'Istruzione. Indicando chiaramente i campi di azione per ridurre le spese: abolizione dei docenti specializzati alla primaria con il ritorno a un solo maestro per classe, contrazione dell'orario di lezione e delle materie nelle medie e superiori, in particolare presso gli istituti tecnici; accorpamento delle scuole dei piccoli centri, con l'eliminazione di circa 1300 sedi. Il tutto per tagliare entro il 2011 circa 87 mila cattedre.

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L’ITALIA INVESTE SOLO IL 4,4% DEL PIL IN ISTRUZIONE

“L’Italia spende per l’istruzione solo il 4,4% del Pil, contro una media europea del 5,1%: ecco perché, a causa di un investimento così basso, le spese per l’istruzione diventano ridicole se si levano gli stipendi del personale”. È quanto dichiara il coordinatore nazionale della Gilda degli Insegnanti, Rino Di Meglio, commentando le dichiarazioni sul bilancio 2008 di viale Trastevere rese ieri dal ministro della Pubblica Istruzione, Maria Stella Gelmini, secondo la quale “è insostenibile spendere il 97% delle risorse per gli stipendi del personale”.
“Non è vero che abbiamo un numero di docenti superiore alla media europea – puntualizza Di Meglio – basta analizzare la questione nel dettaglio per capire che si tratta di affermazioni prive di fondamento.

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DOCENTI PREPARATI, SCUOLE DEL SUD IN CRISI PER PROBLEMI STRUTTURALI

“Il divario tra le scuole del Sud e quelle del Nord rappresenta un problema reale, come dimostrano chiaramente anche le rilevazioni Ocse-Pisa. Ma imputarne la responsabilità ai docenti, così come ha fatto il ministro Gelmini, è inopportuno”. Così il coordinatore nazionale della Gilda degli Insegnanti, Rino Di Meglio, commenta le affermazioni pronunciate dalla titolare del dicastero di viale Trastevere sabato scorso durante un incontro pubblico a Cortina d’Ampezzo.

“Le gravi difficoltà in cui operano gli istituti scolastici del Mezzogiorno – sottolinea Di Meglio – sono da addebitare, invece, a deficienze strutturali e all’inefficienza della macchina amministrativa e, quindi, ai livelli dirigenziali. Addossare la colpa agli insegnanti è semplicistico e fuorviante: basta considerare che sono tanti i docenti meridionali in servizio nelle scuole settentrionali che, al contrario di quelle del Sud, funzionano bene. Ciò significa – conclude il coordinatore nazionale della Gilda – che a determinare la scarsa qualità dell’istruzione nelle regioni meridionali sono fattori che non riguardano affatto il livello di preparazione dei docenti”.
Roma, 25 agosto 2008

UFFICIO STAMPA GILDA INSEGNANTI

COMUNICATO  SULL'AVVIO DELL'ANNO SCOLASTICO: CONVOCAZIONI INCARICHI A TEMPO DETERMINATO

Si fa presente che in data 25 luglio 2008 il MIUR, con nota Prot. n. AOODGPER. 12510 indirizzata ai DD GG degli UU SS RR, ha emanato istruzioni operative circa l'assegnazione  degli incarichi a tempo determinato per il personale docente ed ATA, con questa vengono impartite disposizioni circa l'avvio dell'anno scolastico 2008\2009 con alcuni elementi di novità.
E' bene ricordare a tutti che le operazioni su citate saranno svolte  presso l'IIS ''Guglielmo Marconi' a partire dal 28 agosto come da decreto di individuazione scuola polo e da calendari già pubblicati dall'USP.

Insegnanti armati a scuola:
decisione choc in Texas

HOUSTON - Gli insegnanti texani di Harrold potranno andare armati a scuola. Lo ha deciso provveditorato agli studi, allo scopo di «prevenire le sparatorie» e «proteggere il corpo docente e gli allievi» in caso di attacco armato.
La direttiva entrerà in vigore alla riapertura degli istituti scolastici, prevista entro fine mese. Il provvedimento, il primo del genere negli Stati Uniti, ha incassato il placet dei genitori degli studenti.

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La Gilda degli Insegnanti aderisce alla Manifestazione organizzata dalla Rete dei Docenti precari e solidarizza con tutti i colleghi precari della scuola. Le immissioni in ruolo sono del tutto inadeguate e ancora troppi i precari. La Gilda degli Insegnanti chiede al Governo di invertire la rotta di marcia e di investire nel rilancio della scuola statale che rappresenta una delle istituzioni fondamentali della Repubblica.
TUTTI i docenti precari iscritti sono pregati di partecipare al sit-in che si svolgerà a ridosso dell'obelisco in piazza Montecitorio dalle 11,00 alle 17,00

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COMUNICATO IMMISSIONI IN RUOLO

Comunichiamo che le operazioni di immissioni in ruolo da concorso ordinario   dovrebbero partire  da Roma dal 22 c.m.,  iniziando dalla scuola primaria e materna, a seguire  le operazioni, da effettuarsi sulla graduatoria regionale di scuola secondaria di I e Ii grado,   procederanno   con le stesse modalità dello  scorso anno, cioè divise fra  gli UU SS PP  del Lazio ,a supporto di quanto  affermato , pubblichiamo il  decreto  del D.G dell'USR  del Lazio  sulla  GESTIONE delle  nomine in ruolo del  personale docente ed ATA per l'anno scolastico 2008/2009 con il relativo decreto di delega e mandato agli UU SS PP del Lazio.
Intanto  rimaniamo in attesa del calendario preciso e delle indicazioni operative che  non appena ci perverranno, divulgheremo.

Ssis X ciclo, il Governo ha deciso di sospenderlo

La Commissione ha approvato l'emendamento del Governo al decreto legge n. 112/2008 che decide la sospensione del X ciclo Ssis per l'a.a. 2008/2009. Protestano i sindacati: "non vi è stato alcun confronto con le nostre organizzazioni".
L'orientamento è chiaro. Il Governo è deciso a sospendere il X ciclo delle Scuole di specializzazione per l'insegnamento secondario per l'a. a. 2008/2009, e la commissione approva l'emendamento con l'inserimento del comma 4/bis all'art. 64 del decreto n. 112/2008.
Si attende, ora, l'esito del voto dell'Aula, passaggio decisivo, che sarà espresso nella prossima settimana.
Intanto, altro segnale chiaro, la mancata emanazione del decreto sulla proroga dei supervisori del tirocinio delle Ssis.

Malattia: non può trasformarsi in un arresto domiciliare.

Secondo quanto stabilito dal decreto legge 112/2008, il dipendente pubblico costretto a chiedere un congedo per malattia può godere di una sola ora al giorno fuori casa. Praticamente gli sono concessi appena 60 minuti “di aria”, quasi come se si trovasse agli arresti domiciliari. A denunciarlo è la Gilda degli Insegnanti, commentando l’articolo 71 della normativa appena varata dal Governo.

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Due articoli stampa scritti dal coordinatore nazionale della Gilda degli insegnanti.

Bene voto in condotta, riporta serietà in aule.

"Siamo favorevoli a riconsiderare il voto di condotta come elemento di valutazione dell'alunno. Tutto cio' che riporta serieta' nella scuola ci trova favorevoli".
È questo il commento di Rino Di Meglio, coordinatore nazionale della Gilda degli insegnanti, alla proposta del ministro dell'Istruzione, Mariastella Gelmini, di riportare il voto di condotta in pagella.
14.07. 2008 (Rino Di Meglio).

No chiamata diretta prof, è incostituzionale

"La chiamata diretta degli insegnanti da parte delle scuole? Non se ne parla". Cosi' Rino Di Meglio, coordinatore della Gilda degli insegnanti, reagisce alla proposta rilanciata oggi dal ministro dell'Istruzione Mariastella Gelmini in un'intervista ad un quotidiano.
14.07. 2008 (Rino Di Meglio).

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ROMA - Insegnanti anziani, insoddisfatti della scuola in cui lavorano e troppo spesso desiderosi di fuggire dal proprio istituto. E' il quadro delineato da alcuni ricercatori di Bankitalia e del ministero della Pubblica istruzione. Un'analisi che mette sotto accusa soprattutto l'eccesso di "turnover" dei professori, che influisce negativamente sugli studenti e sul loro apprendimento, messo a rischio anche dallo "scarso attaccamento" dei docenti alla scuola in cui lavorano.

Troppi spostamenti.
L'indagine, inserita tra i temi di discussione di via Nazionale, si concentra sul "turnover" degli insegnanti di ruolo, che rappresentano circa un terzo degli spostamenti complessivi. I ricercatori rilevano che le entrate e le uscite di docenti dal sistema scolastico, così come il "turnover" dei professori con cattedra causano una "mancanza di continuità didattica". In generale, più di un quinto dei docenti cambia scuola da un anno all'altro. E a subirne le conseguenze sono gli studenti.La loro preparazione scolastica risente anche del "mismatch", cioè dello scarso attaccamento dei professori alla scuola in cui operano.

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Aggiornamento docenti:
per il governo vale quanto una pizza.

"L’aggiornamento e la formazione rivestono una grande importanza per i docenti italiani, ma forse il Governo non è della stessa opinione, considerata la scarsissima entità di risorse economiche destinate a questi settori dal contratto collettivo nazionale integrativo: neanche 9 euro per ogni insegnante, cioè più o meno il costo di una pizza".

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Concluso in Commissione l'esame del DL 112

Di R.P.
Parere favorevole della Commissione con osservazioni significative: il 20% dei risparmi potrebbe andare alle scuole, verrebbe rentrodotto l'assolvimento dell'obbligo nella formazione professionale, le scuole potrebbero assumere i docenti sulla quota del 20% del curricolo.10/07/2008

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Brutta partenza

"Troppi tagli nella Scuola e scarse immissioni in ruolo  fanno temere che si stia pensando alla dismissione della Scuola statale....La miopia di un’intera classe politica, distratta verso una delle istituzioni fondamentali della Repubblica, mortifica e demotiva i docenti, oltretutto in discesa sociale per le basse retribuzioni, ed innesca una spirale negativa in fondo alla quale ci potrebbe essere la fine della Scuola pubblica statale così come già avvenuto in altri paesi occidentali".

Così il coordinatore nazionale Rino Di Meglio  interviene sul testo dell’ ultima legge Finanziaria, appena approvata dal Consiglio dei Ministri, e tradotta nel Decreto legge 112/08 e sulla scarsità delle immissioni in ruolo. (07.07. 2008)

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Giustificazione assenze per malattia: abilitati i medici di famiglia

I medici di medicina generale possono utilmente produrre la certificazione idonea a giustificare lo stato di malattia del dipendente nelle circostanze indicate all’art. 71 del decreto legge n. 112/2008. Lo ha precisato il Dipartimento della Funzione Pubblica, con il parere n. 45/2008 del 4 luglio scorso, in risposta ad un quesito del Ministero del lavoro, della salute e delle politiche sociali. (07/07/2008).
Parere n. 45/2008
Decreto legge 112/2008

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Entro il 10 agosto il Piano operativo dei "tagli"

di R.P. Lo prevede l'articolo 64 del decreto legge. La procedura è complessa (il Governo dovrà acquisire il parere delle Commissioni parlamentari e della Conferenza unificata). Regioni ed Enti Locali potrebbero fare resistenza. Non sarà facile rispettare la scadenza.

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Decurtazioni e super-controlli: penalizzati i malati "una tantum"

di Alessandro Giuliani
La "stretta" contenuta sempre nel decreto legge n. 112. Queste le novità: si paga solo lo stipendio base per la malattia che duri meno di 10 giorni; dopo la prima volta accettati certificati solo da medici pubblici; visite fiscali estese da 4 ad 11 ore al giorno ed i risparmi non rimangono a scuola. Quest’ultimo punto fa infuriare i sindacati: è materia di contrattazione.

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Da settembre assunti 794 dirigenti scolastici

(di A.T.)
Dopo che il Ministero dell’economia ha autorizzato per l’a.s. 2008/2009 l’assunzione, richiesta dal Ministero dell’istruzione, di 794 dirigenti scolastici risultati idonei ai concorsi ordinario e riservato si è svolto al Miur un incontro tecnico con le rappresentanze sindacali per un confronto sulle conseguenti misure applicative.

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Si parla di precariato in Commissione Istruzione della Camera

di R.P.
Il sottosegretario Pizza risponde a due interrogazioni (una della Lega e una del PD) senza però fornire i chiarimenti richiesti. Anche il rappresentante della Lega si dichiara poco soddisfatto e chiede che il Governo affronti seriamente il problema. 03/07/2008

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Una corsa ad ostacoli per far quadrare i difficili conti

01 luglio 2008 - ItaliaOggi
Una corsa ad ostacoli per i tecnici di viale Trastevere, chiamati a far quadrare i difficili conti di un decreto legge finanziario, che prevede tagli per oltre 70 mila cattedre in un triennio, e il pacchetto delle 32 mila assunzioni -delle quali 25 mila docenti e 7 mila Ata-autorizzate dalla Finanziaria 2007, e che a giorni sarà deliberato dai ministri competenti Istruzione-Tesoro

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Commissione Istruzione al lavoro su precariato e manovra economica

di Reginaldo Palermo
I primi giorni di luglio saranno particolarmente intensi per la Commissione Istruzione della Camera: è prevista una ulteriore audizione del Ministro ed il Governo dovrà rispondere sulla questione del precariato. Prenderà avvio anche il dibattito sul ddl Aprea.

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IMMISSIONI IN RUOLO SCARSE: ANCORA TROPPI I PRECARI.

“Insufficienti, sia rispetto agli impegni assunti dalla Finanziaria varata dallo scorso Governo, che prevedeva l’assunzione di 150mila precari in tre anni, sia rispetto al numero di posti effettivamente vacanti”. Così il coordinatore nazionale della Gilda degli Insegnanti, Rino Di Meglio, giudica le 25mila immissioni in ruolo di docenti annunciate dal ministero dell’Istruzione.

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comunicato MIUR
Avviata procedura immissioni in ruolo per 32.000:
25.000 docenti e 7.000 personale ATA
<Comunicati>

Roma, 26 giugno 2008
Il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca ha avviato la procedura di autorizzazione delle immissioni in ruolo per 32.000 unità complessive, 25.000 docenti e 7.000 personale Ata.
Il Ministero dell’Istruzione ha voluto rispondere in tal modo ai precedenti impegni presi, compatibilmente con la sostenibilità economica disponibile.
E’ comunque intendimento del Ministero avviare subito un processo di revisione della formazione iniziale e del reclutamento dei docenti che eviti il riprodursi del precariato.

Il no del sindacato contro i tagli

Il sindacato vede come il fumo negli occhi l'ipotesi di tagli a livelli mai raggiunti (previsti nella bozza del Doc. di Programmazione Economica e Finanziaria 2009-2013)

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L'articolo 70 del Dpef che taglia altri 143.000 posti nella scuola

A pensar male, si potrebbe credere che gli errori sulla traccia della maturità dedicata a Montale siano stati compiuti scientemente, per spostare i riflettori sul mondo della scuola via dalle anticipazioni circa i tagli negli organici previsti nella Finanziaria 2009-2013

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Pubblicato il decreto legge sulla manovra economica

E' il decreto n. 112 del 25 giugno; degli articoli che riguardano la scuola cambia il numero ma non la sostanza. Il taglio sarebbe ora di 160mila posti e non più di 190mila: il calcolo si basa su stime (per ora ufficiose) del Min.dell'Economia. I precari chiedono le dimissioni del ministro Gelmini.(di R.P)

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FINANZIARIA: Scuola a rischio smantellamento.t

Tagliare altri 100mila posti nel prossimo triennio significherebbe smantellare la scuola statale. Se fossero confermate le cifre previste dalla nuova Finanziaria appena approvata dal Consiglio dei Ministri e anticipate dalla stampa, si tratterebbe di un ulteriore e grave colpo al nostro sistema dell’istruzione già messo in ginocchio dai 42mila posti cancellati dal precedente Governo”. È quanto dichiara il coordinatore nazionale della Gilda degli Insegnanti, Rino Di Meglio, in merito all’ipotesi di nuove riduzioni degli organici.

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Adeguamento organico di fatto:
emanata la circolare del MIUR

Il MIUR, con Nota prot. 10510/08 del 20\06 e CM n. 58, indirizzate ai Direttori Generali degli Uffici Scolastici Regionali, ha dettato istruzioni e indicazioni finalizzate all’adeguamento delle consistenze degli organici di diritto alle situazioni di fatto per l'anno scolastico 2008-2009.
Seguirà in tempi brevi una la riunione presso il Ministero dei medesimi Direttori Generali al fine di procedere ad un esame approfondito degli eventuali specifici elementi di criticità riscontrati sul territorio.
E' bene ricordare a tutti che continua la lotta della Gilda Unams regionale e nazionale con la denuncia della particolare condizione del Lazio, ci si augura tutti che siano analizzate realmente le condizioni territoriali così come più volte rappresentate.
A livello regionale si sta concertando, dopo il comunicato congiunto della proclamazione dello stato di agitazione in merito ai tagli applicati agli organici di diritto e alla legge finanziaria, un secondo documento di protesta con dichiarazioni congiunte di tutte le OO SS.
20/06/2008

Depositato alla Camera un ddl per riscrivere lo stato giuridico dei docenti

di Reginaldo Palermo
Il progetto, firmato da Valentina Aprea, prevede importanti novità: le scuole potranno bandire concorsi per assumere i docenti, spariranno le RSU e i consigli di istituto saranno soppiantati dai consigli di amministrazione.
01/06/2008..............................................................Leggi l'articolo

PDL n. C.953

“Norme per l’autogoverno delle istituzioni scolastiche e la libertà di scelta educativa delle famiglie, nonché per la riforma dello stato giuridico dei docenti”.

vai al progetto di legge in discussione alla VII comm Cam

Brunetta: nel pubblico stipendi migliori rispetto al privato

Il Ministro della Funzione Pubblica aggiunge che bisogna arrivare in tempi brevi ad equiparare il settore pubblico a quello privato. Ma come ? Probabilmente prevedendo che gli aumenti stipendiali siano legati alla professionalità e non all'anzianità. E' già in preparazione un disegno di legge che delegherà al Governo la revisione dello stato giuridico di statali e docenti.

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L'iniziativa avviene in accordo con il Garante della privacy

Pubblico impiego, operazione trasparenza

Stipendi e assenze dei dipendenti finiscono on line.
Parte la «piccola rivoluzione» del ministro Renato Brunetta

ROMA - Nessun segreto. E una nuova mission all'insegna dei buoni risultati. Le amministrazioni pubbliche devono spogliarsi della veste dell'inefficienza e agire sull'esempio delle società quotate, guidate dal principio della trasparenza; i cittadini comportarsi come clienti o azionisti. Su questa nuova onda, tutti i dati sulla struttura ministeriale e le funzioni del personale, a partire da curricula, telefoni ed e-mail, fino alle assenze dei dipendenti e agli stipendi dei dirigenti sbarcano sulla rete.
TRASPARENZA - Da questa scelta, eseguita in accordo con il Garante per la Privacy, e non a caso battezzata «Operazione trasparenza» parte la «piccola rivoluzione» annunciata dal ministro della Funzione pubblica, Renato Brunetta e riferita, per il momento, al personale del ministero e alle strutture ad esso collegate (Scuola superiore della pubblica amministrazione, Aran, Formez, Cnipa). Così, da oggi, anche il tasso di assenteismo ufficio per ufficio e le retribuzioni lorde dal capo dipartimento ai dirigenti generali e di seconda fascia sono pubblicate on-line. Un universo di circa 1.100 dipendenti.

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Perfezionamento, corsi nel caos
Errori anche del ministero. E le assunzioni sono a rischio

No ai 3 punti in graduatoria per i corsi di perfezionamento. Il monito viene dal Consiglio di stato che ha cambiato idea sulla valutazione dei titoli di perfezionamento nelle graduatorie a esaurimento di terza fascia. L'inversione di marcia è stata effettuata dalla sesta sezione il 18 marzo scorso (ordinanza 1501/2008) con un provvedimento di cui si avuta notizia solo in questi giorni. La sesta sezione è la stessa che il 15 gennaio scorso ha emesso un'ordinanza di segno opposto (218/2008) affermando il diritto ai 3 punti in riferimento a un caso analogo (si veda Italia Oggi del 29 gennaio scorso). La vicenda, che ha dell'incredibile, determina una situazione dai risvolti paradossali.

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La Prof.ssa Patrizia Giovannini eletta nuovo Coordinatore provinciale della Gilda degli Insegnanti!

Nell'ambito del Congresso provinciale tenutosi oggi a Latina (15/05/2008 N.D.W.) è stato eletto il nuovo Coordinatore provinciale nella persona della Prof.ssa Patrizia Giovannini.
Già da tempo presente nel Direttivo provinciale quale responsabile del settore precariato, la Prof.ssa Giovannini affianca questa carica a quella di coordinatore della Regione Lazio, confermandosi dirigente sindacale valido e preparato a tutti i livelli.
Patrizia Giovannini subentra al Prof. Galassi Giovanni Battista, ventennale Coordinatore e vera anima dell'associazione in provincia, al quale va il ringraziamento di tutti gli insegnanti che hanno potuto apprezzare in questi anni la sua disponibilità, cordialità e competenza.
Nel nuovo organigramma provinciale ricoprirà il ruolo di Vice Coordinatore provinciale la Prof.ssa Ciotti Maria Rosaria, già responsabile RSU, con il compito di organizzare le attività del nuovo Direttivo provinciale, formato da giovani e dinamici colleghi.

Ufficio Stampa Gilda degli Insegnanti

Più alunni e meno docenti: nel Lazio è rischio caos per il prossimo anno scolastico. A lanciare l’allarme è la Gilda degli Insegnanti che denuncia un grave errore, da parte del sistema informatico, nel calcolo degli studenti che da settembre affolleranno le aule della regione.

“Il numero di alunni delle scuole secondarie nel Lazio non è diminuito, ma piuttosto è aumentato – spiega Patrizia Giovannini, coordinatrice regionale dell’associazione -. Secondo i primi dati che erano stati forniti dal sistema informatico dell’Ufficio scolastico regionale, nel Lazio era previsto un decremento di 7000 alunni e, alla luce di questa diminuzione di studenti – prosegue Giovannini – l’Usr ha deciso autonomamente, senza consultarci, di sottrarre 98 posti all’organico delle scuole secondarie, oltre ai 487 già ufficializzati dal decreto interministeriale, così da colmare la mancanza di docenti da impiegare per il tempo pieno nella scuola primaria di Roma. Ma da una riunione che abbiamo avuto il 15 aprile scorso con i vertici dell’Ufficio scolastico regionale – denuncia la coordinatrice regionale della Gilda – è emerso che quel calcolo è completamente sbagliato perché per il prossimo anno scolastico si prevedono, invece, 7234 alunni in più”.

“Ad aggravare ulteriormente la situazione – sottolinea la Giovannini – sono i tempi troppo ristretti che difficilmente consentiranno di correggere il madornale errore: il 30 aprile, infatti, si chiuderanno le funzioni dell’organico di diritto e ciò significa pregiudicare l’inizio dell’anno scolastico nel Lazio. Come è possibile commettere un errore così grave?” domanda polemicamente la Gilda, che chiede all’Ufficio scolastico regionale e al ministero della Pubblica istruzione di riparametrare la ripartizione dei contingenti d’organico e di cancellare il taglio previsto.
Roma, 24 aprile 2008
UFFICIO STAMPA NAZIONALE GILDA DEGLI INSEGNANTI

I docenti che avevano conseguito a suo tempo i titoli abilitanti, previsti dal decreto 85/05, non potranno più avvalersi del diritto all'inserimento a pieno titolo. E dovranno accontentarsi nuovamente dell'inclusione con riserva.Lo ha stabilito il Consiglio di stato (1957/98, VI sezione) che ha sospeso l'efficacia di una sentenza del Tar Lazio, con la quale veniva disposto affinché venisse agevolato l'inserimento a pieno titolo nelle graduatorie a esaurimento di un gruppo di docenti (si veda la nota 09/6343/B/4 del 15 aprile scorso). Docenti che hanno conseguito l'abilitazione in tempo per l'inclusione in elenco, ma per effetto di un provvedimento ministeriale rischiavano di non poterla conseguire.
L'amministrazione, infatti, aveva previsto l'inclusione con riserva di tutti gli aspiranti che avevano frequentato i corsi del decreto 85/05, ritardando gli esami abilitanti anche negli atenei dove avrebbero fatto in tempo a concludere le procedure in tempo per il rinnovo delle graduatorie. Ciò in quanto i corsi non avrebbero potuto avere termine in tutte le province in tempo per l'inclusione a pieno titolo. E dunque, per evitare che solo alcuni potessero far valere il titolo, era stato disposto che tale inclusione dovesse avvenire a seguito di un ulteriore provvedimento ministeriale.

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La Federazione Gilda-Unams denuncia la situazione grave degli organici di scuola secondaria nella regione Lazio

L’O.S. scrivente denuncia ufficialmente, a supporto di tutte le comunicazioni già in precedenza avanzate, la particolare condizione di sofferenza degli organici della scuola secondaria del Lazio, in specialmodo dopo l’informativa ricevuta dall’USR il 16 aprile con cui si è giunti tardivamente a conoscenza della reale situazione sul numero registrato in ingresso degli alunni della regione Lazio, che, a questo punto della situazione, risulta essere esattamente contrario al dato previsionale a suo tempo comunicato oltre che superiore a quanto in qualche modo già precedentemente osservato dalla scrivente O.S, infatti ad oggi il numero degli alunni della regione Lazio risulta essere di gran lunga superiore al dato previsionale, tanto che si parla di ben oltre. 7000 alunni in più rispetto all’opposto calcolo previsto in decremento.

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Corsi abilitanti D.M. 85/05: Il TAR del Lazio respinge l'opposizione dell'Amministrazione e dà ragione ai corsisti. La riserva deve essere sciolta alla conclusione degli esami

Dopo il balletto delle circolari ministeriali dello scorso anno sulla spinosa e contrastata vicenda sui corsi speciali ai sensi del DM 85\05 conclusisi presso le SSIS del Lazio in tempo utile per l’inserimento a pieno titolo nelle GE, si giunge finalmente alle battute finali, se pur tardive, con la sentenza emessa dal TAR Lazio in camera di Consiglio lo scorso 10 febbraio. Sicuramente non può ritenersi ciò concluso in tempi brevi né molto lontani dalle decisione di rinvio dello scioglimento della riserva ai sensi delle circolari ministeriali del 2007, né può considerarsi tempestivo e utile a tutti coloro che avevano conseguito in tempi utili le abilitazioni speciali. C’è anche da dire che nella spinosa questione non si è tenuto conto a monte delle diverse esigenze dei corsisti, né dei tempi differenti di conclusione dei corsi,né di quelli dell’amministrazione stessa che si è trovata a dover intervenire su GE e individuazioni di immissione a T.I. in corso d’opera, rischiando di invalidare le operazioni ormai avviate o concluse. Permettere cioè l’ingresso a pieno titolo insieme al computo dei 3 punti come ulteriore abilitazione a tutti coloro che avevano concluso i suddetti corsi nelle classi degli ordini superiori come si era inizialmente concesso, sarebbe stato sicuramente più coerente e doveroso nell’evitare l’ennesimo dispendioso contenzioso.

E' stato sottoscritto (anche da noi) il testo relativo alle sequenze contrattuali in oggetto. In sintesi:
l'art. 1 conferma i criteri di ripartizione del finanziamento alle singole istituzioni scolastiche e specifica le cifre unitarie annue per ciascun parametro di finanziamento di cui all'art. 85: in sostanza, espressamente, lo sostituisce;
l'art. 2 conferma la retrodatazione al 1° febbraio 2007 degli aumenti contrattuali;
l'art. 3 destina agli stipendi tabellari del personale docente le risorse di cui all'art. 90, c. 3 (la rideterminazione delle posizioni stipendiali annue lorde nell'allegata tabella 1). Da primi calcoli si tratta, comunque, di cifre che vanno da 119 a 198 € lordi annui;
l'art. 4 conferma la destinazione al Fondo d'Istituto degli incrementi di cui all'art. 84, c. 1 del CCNL, finalizzandoli al sostegno della funzione docente.
Seguono due dichiarazioni congiunte: la prima chiarisce il concetto di "punto di erogazione del servizio", ai fini del calcolo del Fondo d'Istituto per lo specifico parametro; la seconda contiene una "presa d'atto" delle parti su una comunicazione del MPI in merito alle "risorse destinate alle competenze accessorie del personale".
Infine, la Tabella 1 di cui all'art. 3.

Il documento in anteprima (in formato pdf)

CCNL Quadriennio normativo 2006/09 e Biennio economico 2006/07

Confronto tra gli articoli modificati del vecchio e nuovo CCNL (a cura della Gilda di Milano)

Nota a verbale della Federazione Gilda UNAMS sul contratto

Corte di Giustizia Europea, sì agli scatti di anzianità ai precari

Gli scatti d’anzianità spettano anche ai docenti precari. Lo ha stabilito la Corte di Giustizia europea con una sentenza depositata il 13 settembre scorso. Secondo i giudici comunitari, i contratti collettivi non possono introdurre disparità di trattamento tra lavoratori a tempo indeterminato e lavoratori a tempo indeterminato. E non possono farlo nemmeno le disposizioni legislative. Il caso riguardava un lavoratore precario spagnolo impossibilitato ad accedere alla progressione di carriera, perché ciò è vietato dalla legge di quello Stato.
La situazione è in tutto analoga a quella in cui versano i precari della scuola statale italiana, ai quali è negato il diritto ad accedere agli aumenti retributivi per anzianità previsti, invece, per il personale di ruolo. L’ eliminazione delle sperequazioni retributive tra docenti di ruolo e non di ruolo è uno degli obiettivi civili fondamentali da sempre perseguiti dalla Gilda degli Insegnanti. Una battaglia politica confortata ora anche dalla legislazione e dalla giurisprudenza europea.

Corsi FORCOM in provincia: la Gilda degli Insegnanti auspica una corretta e tempestiva soluzione

Ancora una volta una questione di carattere generale che si sarebbe dovuto dirimere ancor prima a livello ministeriale, viene ad essere motivo di contenzioso da parte di un singolo cittadino avverso amministrazioni periferiche subordinate, ciò è accaduto rispetto alla valutazione dei corsi di perfezionamento, ai sensi della tabella annessa al DDG 16\03\0, con una sentenza del TAR Basilicata, e ora da parte del TAR del Lazio. Si ricorda che nelle FAQ ministeriali fino al 30 maggio scorso la vicenda era rimasta sospesa senza avere una chiara direzione da far seguire alle amministrazioni regionali e provinciali, ciò chiaramente ha condotto al balletto di diverse, alterne interpretazioni nei vari tavoli regionali e poi di conseguenza provinciali, tanto che in alcune regioni è stato necessario almeno richiedere uniformità di valutazione . Certo è che nelle FAQ e nelle innumerevoli richieste verso il MPI non c’è mai stato esaustivo chiarimento anche nonostante le difficoltà che vedevano investiti tutti, ricorrenti e amministrazioni periferiche in primis, a ridosso delle tante scadenze estive: dalla lavorazione delle GG.EE , alle assegnazioni provvisorie e alle immissioni in ruolo, per citarne alcune.

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“Illogica e illegittima”. Così il giudice del lavoro del tribunale di Cassino, con la sentenza depositata il 7 maggio scorso, ha bollato la decisione del dirigente scolastico del II circolo di Cassino di escludere la federazione Gilda-Unams dalla contrattazione integrativa relativa all’anno scolastico 2006/2007. Un giudizio che accoglie il ricorso presentato dalla Gilda di Frosinone, dichiara antisindacale la condotta del capo d’istituto e lo obbliga a ripetere la trattativa dalla quale il sindacato era stato ingiustamente estromesso.
Il dirigente scolastico aveva motivato la sua decisione sostenendo che la Gilda non aveva partecipato alla stipula del contratto nazionale per il quadriennio normativo 2002/2005 né a quella del primo contratto valido per il biennio economico 2002/2003. Una giustificazione smontata completamente dal giudice: nella sentenza, infatti, è sottolineato che, “in data 07.12.05, la Gilda Unams ha sottoscritto il contratto collettivo nazionale secondo biennio economico relativo agli anni 2004/2005, essendo stata ammessa dall’Aran a partecipare, quale delegazione trattante, alle relative trattative” e che in una nota il ministero “preso atto di questa sottoscrizione, riconosce il diritto dei rappresentanti della Gilda a partecipare alle trattative nella contrattazione integrativa a livello di istituzione scolastica”.
Secondo il tribunale di Cassino, il comportamento del dirigente scolastico è lesivo dei diritti della Gilda e, dunque, ha annullato la contrattazione integrativa, ordinando una nuova convocazione e l’ammissione del sindacato alle trattative.
Roma, 17 maggio 2007

Ufficio stampa Gilda Insegnanti
Ester Trevisan